領(lǐng)導(dǎo)力革命

上篇 戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)力
第一章 理解戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力
成為領(lǐng)導(dǎo)者而不是管理者
原生型領(lǐng)導(dǎo)者與再生型領(lǐng)導(dǎo)者
權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
領(lǐng)導(dǎo)力是職位的責(zé)任
第二章 聯(lián)群關(guān)系——權(quán)力與影響力
被領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的相應(yīng)與影響
以動(dòng)機(jī)區(qū)分被領(lǐng)導(dǎo)者
以行為區(qū)分被領(lǐng)導(dǎo)者
以過(guò)程區(qū)分被領(lǐng)導(dǎo)者
走動(dòng)式管理
第三章 定位有效期——從防守型到進(jìn)攻型
沃爾瑪?shù)脑俣ㄎ?br /> 隨環(huán)境快速變化的游戲
宏觀(guān)與微觀(guān)視角
重新定位是心理上的挑戰(zhàn)
第四章 目標(biāo)閾值——邊界之內(nèi)的精準(zhǔn)發(fā)力
通用電氣的目標(biāo)調(diào)整
出生即死亡的高危目標(biāo)
調(diào)查和對(duì)話(huà)
穩(wěn)健比激進(jìn)更具成長(zhǎng)性
目標(biāo)管理之合理拆分
第五章 執(zhí)行困境——用共識(shí)強(qiáng)化效能
領(lǐng)導(dǎo)力是行動(dòng)
正確目標(biāo)搭配重點(diǎn)工作
讓執(zhí)行者理解并認(rèn)同計(jì)劃
資源配置模型
第六章 解決難題——領(lǐng)導(dǎo)力圍繞“難題”展開(kāi)
組織中的三種問(wèn)題
挑戰(zhàn)性難題的四大難點(diǎn)
區(qū)分事情的表象與事情的本質(zhì)
挑戰(zhàn)性難題的高級(jí)解法
第七章 組織權(quán)變——有機(jī)式結(jié)構(gòu)
阿米巴模式組織結(jié)構(gòu)
平臺(tái)模式組織結(jié)構(gòu)
扁平模式組織結(jié)構(gòu)
小單位模式組織結(jié)構(gòu)
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
第八章 引領(lǐng)變革——管理是維持秩序，領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)變革
弗萊森公司的變革之路
進(jìn)行對(duì)話(huà)實(shí)驗(yàn)
面對(duì)復(fù)雜世界主動(dòng)出擊
動(dòng)態(tài)環(huán)境下如何有效計(jì)劃
下篇 戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者
第九章 領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理
自我造就成為領(lǐng)導(dǎo)者
高效是領(lǐng)導(dǎo)力的資源
成為魅力型領(lǐng)導(dǎo)者
三環(huán)學(xué)習(xí)模型
第十章 領(lǐng)導(dǎo)者的情商塑造
兩個(gè)模型測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者情商
有效激勵(lì)奠定情商下限
擔(dān)當(dāng)情緒領(lǐng)袖
做營(yíng)造氛圍的高手
搭建情感關(guān)系
第十一章 領(lǐng)導(dǎo)者的溝通藝術(shù)
建立及時(shí)的反饋系統(tǒng)
領(lǐng)導(dǎo)者的溝通方法
用認(rèn)同化解失控
正面溝通，消除誤解
跨度溝通，突破局限
第十二章 領(lǐng)導(dǎo)者的有效決策
區(qū)分決定與決策
領(lǐng)導(dǎo)者決策力的養(yǎng)成
決策的五個(gè)要素
決策類(lèi)型和決策情境
做決策要避開(kāi)的心理陷阱
第十三章 領(lǐng)導(dǎo)者的逆戰(zhàn)智慧
為什么學(xué)習(xí)失敗
如何從失敗中學(xué)習(xí)
危機(jī)意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)防范
化解危機(jī)的十項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)
第十四章 領(lǐng)導(dǎo)者的再生能力
保持心理韌性
四步法增強(qiáng)回彈力
建設(shè)性地處理人員錯(cuò)配問(wèn)題
重新定義壓力