唐宋建筑的多元技術(shù)系譜考察：《營造法式》研習拾零

　　《營造法式》作為我國建筑領(lǐng)域為重要的一部文獻，圍繞其開展的研究呈現(xiàn)出方法多元、成果豐碩、爭鳴頻繁的特點，以之為綱目，兼及實例與其他文獻、圖像等旁證資料，是深化對于我國建筑發(fā)展歷史全面認識，建構(gòu)傳統(tǒng)營造智慧立體評價體系的必然途徑。然而，即便經(jīng)過了近百年的挖掘，《營造法式》的文本中仍存在大量未能厘清的細則性問題，這是過去的研究重文獻考據(jù)、釋讀，重文本與實例的二元互證，而輕圖學自身邏輯建構(gòu)的大趨勢所造成的。作為一部用于指導(dǎo)設(shè)計施工時間的專業(yè)法規(guī)，《營造法式》同時兼有“文法課本”的功效，其所列舉的大量數(shù)據(jù)并非無的放矢，而是用于示例“范本”，以資工匠參酌損益的。因此，本書的寫作目的，在于以圖示分析的方法，去論證《營造法式》所載諸制度是否切實可行？若可行則其間蘊藏的數(shù)理邏輯為何？其算法原則是否能夠囊括同時期的不同案例？若不能，則法式之外與之并行的技術(shù)傳統(tǒng)應(yīng)如何歸納？即以圖學的、數(shù)學的方法，去進一步對《營造法式》若干存在爭議認識，或既有研究未曾關(guān)注的重要部分，展開系統(tǒng)的梳理和澄清，以此進一步豐富對于中國古代建筑技術(shù)史的研究成果，服務(wù)于對中世營造技術(shù)更為客觀、全面認識的需要，其中揭示的若干規(guī)律性問題（如昂的斜率控制方法），對于學界未來的研討或有一定刺激促進之效，對于遺產(chǎn)保護實踐及文化特質(zhì)的展示與闡釋工作，亦可提供一定的前期積累。

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