新一輪的產業(yè)革命要求高水平應用型大學跳出以往的單一維度,探索培養(yǎng)高素質應用型人才的新途徑,以擺脫思想觀念桎梏,解決新形勢下學校在培養(yǎng)目標上對學生應用能力的培養(yǎng)有所偏離、課程體系失衡、實踐能力培養(yǎng)不夠、師資工程實踐能力弱化等問題。本書以產科教融合的新戰(zhàn)略為指導,分析應用型高校產科教融合的路徑選擇;以產業(yè)學院和產業(yè)研究院等創(chuàng)新平臺的建設為重要抓手,總結其體制機制、內在機理及運行模式;提出應用型高校產科教融合生態(tài)系統(tǒng)理論模型,該模型不僅可以為同類高校的產科教平臺建設提供參考,還可以為應用型高校的高質量內涵式發(fā)展指明道路。