小學生節(jié)約用電互動卡通書

　　《小學生節(jié)約用電互動卡通書》將小學生可以掌握的節(jié)約用電知識進行了梳理，以受小學生歡迎的卡通故事的形式呈現(xiàn)。學生們通過閱讀一系列在家庭和學校發(fā)生的用電故事，掌握一些節(jié)電知識和節(jié)電竅門。在每篇故事的后面設(shè)置了“節(jié)電小貼士”“我是行動派”等形式多樣的互動問題，鼓勵學生們動手實踐，并且動員家長和老師參與進來，共同向社會生話中各種浪費電能的習慣“宣戰(zhàn)”。

　　教授級高工、華北電力大學電工電子北京市示范中心副主任。孫淑艷團隊具有豐富的中小學科技實踐課程教學經(jīng)驗，先后三年承擔北京市初中“開放性科學實踐活動”項目《聲光控電燈的制作》課程教學，面向全市近100余所學校的781名學生授課；中心同時承擔華北電力大學附屬中學初一年級的電子科學技術(shù)課程教學任務(wù)，面向600余名學生累計授課600課時?；诂F(xiàn)實問題，學校發(fā)揮學科特色優(yōu)勢，推進電力科普創(chuàng)新。電工電子北京市實驗教學示范中心團隊針對性地設(shè)計開發(fā)青少年電子科技實踐課程，課程實行“自主型、研究型、創(chuàng)新型”三位一體的層次化實踐教學模式，內(nèi)容從分立元件到集成器件，從導電膠帶、面包板到印刷電路板，實驗器材多取自日常生活用品，實驗效果集聲光電于一體，感官體驗強烈，動手操作性強，課程寓教于樂、寓學于趣。2018-2019學年，在昌平區(qū)教委的協(xié)調(diào)組織下，駐昌高校志愿服務(wù)團隊深入中小學及幼兒園開展了教育教學培訓，法律法規(guī)講座、勵志教育等活動，使高校優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，促進了昌平區(qū)普教事業(yè)的發(fā)展。為樹立典型，表彰先進，區(qū)教委決定對高校志愿服務(wù)活動中表現(xiàn)突出的老師和優(yōu)秀大學生進行表彰，其中孫淑艷老師和黃曉明老師在2018-2019年度支教中被評為先進個人。2020年下半年起，學校選取確山縣朱李莊小學試點開設(shè)科技實踐課程，先后選派8位教師每周赴朱李莊小學為四至六年級學生授課，引導教授學生了解電力電子知識，身臨其境感受生活中的科技力量。一年來，課程試點取得良好成效，得到了當?shù)貛熒议L的高度認可，課程評價集中體現(xiàn)為“充分提升學生的課堂參與感和獲得感，有效激發(fā)學習興趣和探索精神”。