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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　人人都知道“知識(shí)就是力量”，而你與他人之間的區(qū)別在于這股力量能否為己所用。我們都熱情追逐知識(shí)的獲取，把獲得當(dāng)作終點(diǎn)，但后續(xù)的管理和實(shí)踐才是讓知識(shí)效益z大化的關(guān)鍵。作為被廣大讀者認(rèn)證的知識(shí)管理研究者成甲，在他這本影響力之作中給出了關(guān)于知識(shí)管理的參考答案——我們要學(xué)習(xí)“知識(shí)的知識(shí)”。對(duì)于每一位終身學(xué)習(xí)者而言，這本書都能助你理解：有哪些知識(shí)管理的誤區(qū)？什么是關(guān)鍵的臨界知識(shí)？如何尋找和發(fā)展個(gè)人知識(shí)管理技巧？看起來(lái)“高大上”的知識(shí)與理論如何在生活、工作的具體問(wèn)題中應(yīng)用？……不論認(rèn)知的提升，還是思維的精進(jìn)，這本書都在告訴你：比起盲目地學(xué)，精益的管理和實(shí)踐才能讓你的知識(shí)真正為你所用。

作者簡(jiǎn)介

　　成甲· 文旅行業(yè)創(chuàng)業(yè)者，知名知識(shí)管理研究者，著有《好好學(xué)習(xí)》與《好好思考》。· 2016年與羅輯思維“得到”App合作，主持《成甲說(shuō)書》節(jié)目，好評(píng)如潮。· 他潛心研究認(rèn)知思維，并于2019年受邀參加巴菲特和查理·芒格的股東大會(huì)，專訪芒格先生。· 2021年發(fā)起學(xué)習(xí)社群“萬(wàn)物皆可盤我心”，致力于與大家共建一個(gè)多元思維共學(xué)場(chǎng)。

圖書目錄

再版序言
序一脫不花 …… V
序二徐金琪 …… IX
自序 …… XIII
引言 …… XXIII
第一章知識(shí)管理與認(rèn)知優(yōu)勢(shì)
知識(shí)與知識(shí)是不一樣的，有些知識(shí)比其他知識(shí)的威力更大。少數(shù)的知識(shí)能夠給我們帶來(lái)關(guān)鍵的影響，這就是臨界知識(shí)。
在海量信息即時(shí)獲取時(shí)代，我們拼什么?
如何提升認(rèn)知深度？
為什么大多數(shù)人的學(xué)習(xí)層次上不去？
到底哪些知識(shí)值得學(xué)？
第二章掌握臨界知識(shí)的底層思維與方法
對(duì)于學(xué)習(xí)臨界知識(shí)而言，首先要掌握的是底層思維和方法，其次才是具體的知識(shí)和技能。
跳出“低水平勤奮陷阱”…… 025
學(xué)習(xí)臨界知識(shí) …… 030
提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法 …… 045
持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)技巧 …… 090
第三章發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識(shí)
在掌握了理念和方法的基礎(chǔ)上，回到核心問(wèn)題：如何找到臨界知識(shí)？怎樣能夠把臨界知識(shí)真正應(yīng)用起來(lái)，實(shí)現(xiàn)知行合一？
為什么臨界知識(shí)能四兩撥千斤？ …… 113
如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)？ …… 121
天賦與學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的關(guān)系 …… 130
如何應(yīng)用臨界知識(shí)？ …… 136
用臨界知識(shí)構(gòu)建自己的“能力圈”…… 160
第四章案例：核心臨界知識(shí)及其應(yīng)用
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的框架來(lái)安排自己的臨界知識(shí)，不過(guò)，確實(shí)有一些重要的臨界知識(shí)是通用的。
復(fù)利效應(yīng) …… 171
概率論 …… 180
黃金思維圈 …… 193
進(jìn)化論 …… 205
系統(tǒng)思考 …… 214
二八法則 …… 226
安全空間 …… 238
臨界知識(shí)的綜合應(yīng)用 …… 249
結(jié) 語(yǔ) 認(rèn)知優(yōu)勢(shì)的未來(lái) …… 261
附錄書中提及的重要書籍 …… 265
致謝 …… 269