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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)生活時(shí)尚育兒/成長(zhǎng)家庭教育0~6歲決定男孩的一生

0~6歲決定男孩的一生

0~6歲決定男孩的一生

定 價(jià):¥52.00

作 者: [日] 竹內(nèi)愛(ài)莉花 著,張超南 譯
出版社: 江蘇鳳凰文藝出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787559468536 出版時(shí)間: 2022-07-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 192 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  男孩通過(guò)失敗來(lái)理解世界,男孩做事看似不得要領(lǐng),但其實(shí)只是比女孩慢一拍而已,很快就能迎頭趕上。對(duì)于男孩來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)力和社會(huì)生存能力是最重要的。父母只有了解養(yǎng)育男孩的關(guān)鍵點(diǎn),才能輕松地培養(yǎng)并提高男孩各方面的能力。 本書(shū)凝聚兒童專家20余年經(jīng)驗(yàn),是專門(mén)寫(xiě)給亞洲父母的0~6歲男孩的早期教育法。作者結(jié)合兒童發(fā)展心理學(xué)、兒童教育心理學(xué)、行為科學(xué)等,并順應(yīng)男孩在不同年齡階段的成長(zhǎng)特點(diǎn),手把手教你7步培養(yǎng)出勇敢、自立的男孩! 書(shū)中明確了35個(gè)男孩教養(yǎng)重點(diǎn),并將這些方法融于日常生活,一歲一個(gè)階段,幫助父母階段性地培養(yǎng)男孩未來(lái)所需的7大特質(zhì),全面開(kāi)發(fā)男孩的潛能!

作者簡(jiǎn)介

  [日] 竹內(nèi)愛(ài)莉花 兒童教育家 日本兒童教育指導(dǎo)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng) 畢業(yè)于日本御茶水女子大學(xué)研究生院人文科學(xué)研究科。20余年來(lái),致力于兒童心理、教育、培養(yǎng)領(lǐng)域的研究,幫助約20000個(gè)亞洲家庭解決育兒難題,并曾獲“日本文部科學(xué)大臣獎(jiǎng)”等十四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 在研究?jī)和l(fā)展心理學(xué)、兒童教育心理學(xué)、行為科學(xué)等的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出一套針對(duì)0至6歲男孩和女孩的兒童教育指導(dǎo)法,并經(jīng)廣泛驗(yàn)證、收到實(shí)效。以此為主要內(nèi)容的著作《0~6歲決定女孩的一生》《0~6歲決定男孩的一生》在日本持續(xù)暢銷10年,廣受好評(píng)。

圖書(shū)目錄

部分目錄
第1章 0歲培養(yǎng)好奇心
成長(zhǎng)是從好奇心開(kāi)始的,讓男孩自由地去做他感興趣的事吧 003
刺激五感培養(yǎng)孩子的好奇心,先從聊天與擁抱開(kāi)始吧 006
多和孩子說(shuō)說(shuō)話,他的語(yǔ)言表達(dá)能力就會(huì)勝人一籌 012
用嬰兒手語(yǔ)讓孩子安靜下來(lái) 017
親密關(guān)系的基礎(chǔ)會(huì)在1歲之前形成,先從肌膚接觸開(kāi)始吧 021
第2章 1歲培養(yǎng)積極性
“成功啦”的體驗(yàn)可以培養(yǎng)男孩的積極性 027
不要對(duì)男孩說(shuō)太多“不可以” 029
對(duì)于絕對(duì)不能做的事情,不要說(shuō)“不可以”,而要說(shuō)“危險(xiǎn)”“很疼”“很燙” 033
不要直接教男孩做事的方法,先讓他自己探索與嘗試 036
男孩聽(tīng)不進(jìn)去父母說(shuō)的話,說(shuō)明他在成長(zhǎng) 038
即使走路晚也沒(méi)有關(guān)系 042
第3章 2歲培養(yǎng)專注力
帶男孩去大自然中玩耍,培養(yǎng)他的專注力 047
當(dāng)男孩獨(dú)自專注玩耍時(shí),請(qǐng)不要打擾他 051
教會(huì)男孩說(shuō)“教教我”“幫幫我” 053
男孩只關(guān)注自己感興趣的事物 056
運(yùn)動(dòng)可以提升男孩的專注力,能讓他的內(nèi)心變得更強(qiáng)大 059
第4章 3歲培養(yǎng)自立心
3歲是培養(yǎng)男孩自立心的關(guān)鍵期 065
滿足男孩“想自己做”的愿望 069
培養(yǎng)男孩的責(zé)任感,不要讓他成為一個(gè)推卸責(zé)任的人 071
教男孩學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 074
不要干涉孩子間的爭(zhēng)吵,鍛煉男孩的社交能力 078
通過(guò)認(rèn)可和共鳴讓男孩學(xué)會(huì)自立 082
錯(cuò)誤的批評(píng)方式會(huì)令男孩變得過(guò)度依賴父母 087

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