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內(nèi)容簡介

　　本書共十章，分別為心理健康概論、大學(xué)生角色適應(yīng)心理、大學(xué)生自我發(fā)展心理、大學(xué)生人際交往心理、大學(xué)生情緒心理、大學(xué)生學(xué)習(xí)心理、大學(xué)生愛情心理、大學(xué)生審美心理、大學(xué)生生命健康以及大學(xué)生心理健康工作。本書可供在校大學(xué)生、心理健康教育相關(guān)課程的任教老師、參與心理健康教育的工作人員，如學(xué)校的班級(jí)輔導(dǎo)員、學(xué)生行政管理工作人員等學(xué)習(xí)使用。

作者簡介

　　喬瑜，女，副教授，教齡20余年，從事心理健康教育工作10余年，期間積極開展關(guān)于學(xué)生心理健康的調(diào)查與研究工作，逐步積累了豐富的教育教學(xué)方法和學(xué)生心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn)。主要的科研成果簡介如下：1.醫(yī)學(xué)?？菩律睦斫】嫡{(diào)查及與人格特征相關(guān)性研究，河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，主持人，2019年，河北省教育廳。2.高職高專臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生心理健康及其影響因素的研究，河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，第三完成人，2019年，河北省教育廳。 3.運(yùn)用自媒體平臺(tái)開展大學(xué)生人際關(guān)系心理疏導(dǎo)工作典型案例研究，河北省思想政治工作研究會(huì)項(xiàng)目，第二完成人，2017年，中共河北省委宣傳部河北省思想政治工作研究會(huì)。

圖書目錄

第一章心理健康概論1
第一節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1
第二節(jié)健康和心理健康7
第三節(jié)大學(xué)生的心理發(fā)展11
第四節(jié)大學(xué)生心理健康的維護(hù)19

第二章大學(xué)生角色適應(yīng)心理26
第一節(jié)適應(yīng)和角色的相關(guān)理論概述26
第二節(jié)大學(xué)生的角色適應(yīng)30
第三節(jié)大學(xué)生角色適應(yīng)問題的調(diào)適36
第四節(jié)大學(xué)生專題性問題的適應(yīng)指導(dǎo)42

第三章大學(xué)生自我發(fā)展心理49
第一節(jié)自我概述49
第二節(jié)大學(xué)生的自我意識(shí)56
第三節(jié)大學(xué)生自我發(fā)展的積極調(diào)適62
第四節(jié)大學(xué)生自我發(fā)展專題性問題的指導(dǎo)67

第四章大學(xué)生人際交往心理75
第一節(jié)人際交往概述75
第二節(jié)大學(xué)生人際交往82
第三節(jié)大學(xué)生人際交往能力的提升88
第四節(jié)大學(xué)生人際交往專題性問題指導(dǎo)97

第五章大學(xué)生情緒心理102
第一節(jié)情緒基本理論102
第二節(jié)提高大學(xué)生的情商105
第三節(jié)挫折與逆商112
第四節(jié)大學(xué)生情緒專題問題的調(diào)適指導(dǎo)115
第五節(jié)提升幸福感121

第六章大學(xué)生學(xué)習(xí)心理126
第一節(jié)學(xué)習(xí)的概述126
第二節(jié)大學(xué)生的學(xué)習(xí)130
第三節(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)適133
第四節(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)專題指導(dǎo)143

第七章大學(xué)生愛情心理150
第一節(jié)愛情的概述150
第二節(jié)大學(xué)生的戀愛心理156
第三節(jié)大學(xué)生健康戀愛心理的發(fā)展和培養(yǎng)162
第四節(jié)大學(xué)生戀愛專題性問題的指導(dǎo)167

第八章大學(xué)生審美心理171
第一節(jié)審美概述171
第二節(jié)大學(xué)生的審美心理178
第三節(jié)塑造大學(xué)生審美心理182
第四節(jié)大學(xué)生審美專題性問題的指導(dǎo)185

第九章大學(xué)生生命健康194
第一節(jié)生命的相關(guān)理論194
第二節(jié)大學(xué)生的生命教育202
第三節(jié)探索生命的方式206
第四節(jié)心理危機(jī)干預(yù)208

第十章大學(xué)生心理健康工作217
第一節(jié)心理咨詢概述217
第二節(jié)心理咨詢的理論技術(shù)與方法技巧227
第三節(jié)學(xué)校心理健康教育的檔案工作234

參考文獻(xiàn)240