輕松搞定家庭作業(yè)：解決輔導(dǎo)作業(yè)的世紀(jì)難題

定　價(jià)：￥69.90

作　者：	[美] 阿比·弗賴(lài)?yán)卓?，[美]布里安·普拉策著，楊迎譯
出版社：	浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787572237034	出版時(shí)間：	2022-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“輔導(dǎo)作業(yè)“已成為影響親子關(guān)系、父母身心健康的“世紀(jì)難題“，孩子做作業(yè)拖拖拉拉、不知道應(yīng)該先做哪門(mén)科目的作業(yè)、一到考試前就開(kāi)始焦慮……面對(duì)這些跟家庭作業(yè)有關(guān)的難題，大多數(shù)父母都不知道應(yīng)該怎么幫，以及何時(shí)幫孩子。隨著年級(jí)不斷升高，作業(yè)量以及作業(yè)難度的增加，來(lái)自學(xué)業(yè)的壓力為孩子的心理健康埋下隱患。本書(shū)的兩位作者本身就是中學(xué)老師，同時(shí)還創(chuàng)立了紐約獨(dú)一家校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，憑借多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，兩位作者剖析了孩子家庭作業(yè)問(wèn)題背后的根源，并針對(duì)數(shù)學(xué)、閱讀、寫(xiě)作等科目提供了多達(dá)95個(gè)策略和技巧，以及時(shí)間管理、學(xué)習(xí)技能、組織管理等戰(zhàn)略性指導(dǎo)。正如本書(shū)作者所言：做家庭作業(yè)的目的不是讓孩子產(chǎn)生“找到正確答案，這樣就可以完成作業(yè)了”的心態(tài)，而是讓孩子有機(jī)會(huì)掌控應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程，這和找到正確答案同樣重要，甚至比后者更為重要。

作者簡(jiǎn)介

　　[作者簡(jiǎn)介] 阿比·弗賴(lài)?yán)卓耍ˋbby Freireich）布里安·普拉策（Brian Platzer） l 阿比·弗賴(lài)?yán)卓撕筒祭锇?middot;普拉策共同創(chuàng)辦了紐約獨(dú)一家由在校教師組成的校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供一對(duì)一的服務(wù)。 l 他們是《大西洋月刊》的專(zhuān)欄作者，《紐約時(shí)報(bào)》、《早安美國(guó)》、CBS、CNN、NPR、CBC 等媒體的專(zhuān)家。 [譯者簡(jiǎn)介] 楊迎春女 l 畢業(yè)于華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系，碩士研究生。目前擔(dān)任某九年一貫制學(xué)校校長(zhǎng)，先后在公辦學(xué)校、IB學(xué)校、民辦雙語(yǔ)學(xué)校工作，有著近20年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)閱讀與寫(xiě)作教學(xué)，擅長(zhǎng)課程開(kāi)發(fā)和教師培訓(xùn)。

圖書(shū)目錄

前　言　把握輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子的執(zhí)行能力
第一部分提高執(zhí)行能力，學(xué)習(xí)事半功倍時(shí)間管理：提前制訂計(jì)劃，擺脫拖延做家庭作業(yè)時(shí)存在的問(wèn)題：拖延和分心
解決方案：防止拖延和分心
做家庭作業(yè)時(shí)存在的問(wèn)題：不會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
解決方案：戰(zhàn)略性規(guī)劃學(xué)習(xí)技能：充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間做家庭作業(yè)時(shí)存在的問(wèn)題：無(wú)法記住學(xué)過(guò)的知識(shí)
解決方案：運(yùn)用學(xué)習(xí)策略，牢記知識(shí)
做家庭作業(yè)時(shí)存在的問(wèn)題：壓力本身
解決方案：減輕壓力
做家庭作業(yè)時(shí)存在的問(wèn)題：做作業(yè)時(shí)拼速度
解決方案：調(diào)整寫(xiě)作業(yè)的速度組織管理：在混亂中建立秩序做家庭作業(yè)時(shí)存在的問(wèn)題：雜亂無(wú)章的學(xué)習(xí)環(huán)境
解決方案：打造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境
做家庭作業(yè)時(shí)存在的問(wèn)題：過(guò)度使用電子設(shè)備
解決方案：電子設(shè)備管理
第二部分用對(duì)方法，各科學(xué)習(xí)更輕松數(shù)學(xué)：成為靈活、自信的問(wèn)題解決者做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的問(wèn)題：頻繁出現(xiàn)可避免的小錯(cuò)誤
解決方案：避免簡(jiǎn)單錯(cuò)誤
做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的問(wèn)題：記不住數(shù)學(xué)知識(shí)和心算存在困難
解決方案：提高記憶數(shù)學(xué)知識(shí)的能力和心算能力
做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的問(wèn)題：“我不會(huì)做”心理
解決方案：克服“我不會(huì)做”的心理障礙
做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的問(wèn)題：不會(huì)做應(yīng)用題
解決方案：戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)應(yīng)用題
做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的問(wèn)題：復(fù)雜的多則運(yùn)算題
解決方案：解決多則運(yùn)算題
做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的問(wèn)題：數(shù)學(xué)考試的壓力
解決方案：做好考前準(zhǔn)備
做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的問(wèn)題：視覺(jué)沖擊帶來(lái)的壓力
解決方案：減少視覺(jué)壓力
輔導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的注意事項(xiàng) 閱讀：愛(ài)上閱讀，走入文本閱讀學(xué)習(xí)的目標(biāo)
閱讀時(shí)存在的問(wèn)題：不愛(ài)閱讀
解決方案：改變不愛(ài)閱讀的孩子
閱讀時(shí)存在的問(wèn)題：只閱讀圖像小說(shuō)，不讀復(fù)雜的文本
解決方案：從閱讀圖像小說(shuō)向外延伸
閱讀時(shí)存在的問(wèn)題：難以關(guān)注閱讀的內(nèi)容
解決方案：幫助孩子在閱讀時(shí)保持專(zhuān)注
閱讀時(shí)存在的問(wèn)題：理解和推理
解決方案：批判性閱讀
閱讀時(shí)存在的問(wèn)題：批注
解決方案：有效批注寫(xiě)作：步步為營(yíng)，成為寫(xiě)作高手寫(xiě)作時(shí)的難點(diǎn)：寫(xiě)作前的準(zhǔn)備
解決方案：做好寫(xiě)作前的準(zhǔn)備工作
提供幫助時(shí)應(yīng)避免的幾個(gè)方面
讓寫(xiě)作的車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)
寫(xiě)作時(shí)的難點(diǎn)：列作文提綱
解決方案：分步驟列提綱
寫(xiě)歷史研究性作文的注意事項(xiàng)
課堂上的寫(xiě)作
寫(xiě)作時(shí)的難點(diǎn)：找到合適的詞語(yǔ)
解決方案：使用貼切的詞句
修改文章
附錄1　如何準(zhǔn)備美國(guó)各類(lèi)入學(xué)考試
附錄2　幫助學(xué)生有效管理家庭作業(yè)的資源
附錄3　提升寫(xiě)作能力，可以這樣做
致　謝
譯者后記