從五個維度認識把握兩個確立

目錄
引言
一、從理論維度認識把握“兩個確立”
（一）“兩個確立”的理論依據(jù)來自于馬克思主義的唯物史觀
1、唯物史觀的創(chuàng)立
2、關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理
3、關(guān)于社會存在決定社會意識、社會意識反作用于社會存在的原理
（二）與“兩個確立”相關(guān)的幾個理論問題
1、關(guān)于黨的領(lǐng)袖與黨的理論創(chuàng)新的關(guān)系問題
2、關(guān)于黨的領(lǐng)袖與人民群眾的關(guān)系問題
3. 關(guān)于黨的領(lǐng)袖與民主集中制的關(guān)系問題
二、從歷史維度認識把握“兩個確立”
（一）從新民主主義革命時期看“兩個確立”
1、遵義會議事實上確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導地位
2、黨的七大和毛澤東思想在全黨指導地位的確立
（二）從社會主義革命和建設時期看“兩個確立”
1、在黨的八屆一中全會上毛澤東同志繼續(xù)當選中共中央主席
2、“第二次結(jié)合”和毛澤東思想的豐富發(fā)展
（三）從改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期看“兩個確立”
1、黨的十一屆三中全會標志著鄧小平同志成為黨的第二代中央領(lǐng)導集體的核心
2、黨的十五大和鄧小平理論在全黨指導地位的確立
3、在黨的十三屆四中全會上江澤民同志當選為中共中央總書記
4、黨的十六大和“三個代表”重要思想在全黨指導地位的確立
5、在黨的十六屆一中全會上胡錦濤同志當選為中共中央總書記
6、黨的十八大和科學發(fā)展觀在全黨指導地位的確立
三、從現(xiàn)實維度認識把握“兩個確立”
（一）黨的十八大和開創(chuàng)中國特色社會主義新時代
1、在黨的十八屆一中全會上習近平同志當選為中共中央總書記
2、中國特色社會主義進入新時代
3、黨的十八屆六中全會確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位
（二）黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想在全黨指導地位的確立
1、黨的十九大和習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內(nèi)涵和指導意義
2、黨的十九屆六中全會和習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富發(fā)展
（三）“兩個確立”決定性意義的立論依據(jù)
1、在黨的全面領(lǐng)導上
2、在全面從嚴治黨上
3、在經(jīng)濟建設上
4、在全面深化改革開放上
5、在政治建設上
6、在全面依法治國上
7、在文化建設上
8、在社會建設上
9、在生態(tài)文明建設上
10、在國防和軍隊建設上
11、在維護國家安全上
12、在堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一上
13、在外交工作上
四、從未來維度認識把握“兩個確立”
（一）應對世界百年未有之大變局的迫切需要
1、大變局的基本特征
2、大變局帶來的機遇和挑戰(zhàn)
3、大變局的應對之策
（二）防范和化解各種風險挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的迫切需要
1、中華民族偉大復興處在關(guān)鍵時期
2、化險為夷、轉(zhuǎn)危為安，從容應對各種風險挑戰(zhàn)
（三）推進黨的自我革命，走好新的趕考之路的迫切需要
1、“四大考驗”和“四種危險”的長期性、復雜性、尖銳性、嚴峻性
2、堅持自我革命，永葆黨的馬克思主義政治本色
五、從實踐維度認識把握“兩個確立”
（一）抓住一個根本：強化理論武裝
1、明確學習目的
2、豐富學習內(nèi)容
3、創(chuàng)新學習形式和方法
（二）營造一個氛圍：加大輿論宣傳
1、進行理論闡釋
2、搞好新聞和社會宣傳
3、善于激濁揚清
（三）形成一個常態(tài)：嚴肅執(zhí)紀問責
1、明確主體責任和監(jiān)督責任
2、發(fā)揮巡視巡察利劍作用
3、開展批評和自我批評
（四）奠定一個基礎(chǔ)：嚴格制度執(zhí)行
1、貫徹落實黨的政治建設的各項法規(guī)
2、完善細化黨的政治建設的各項規(guī)定
3、建立貫徹落實的規(guī)范工作流程
（五）做好一個示范：發(fā)揮“頭雁”效應
1、發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用
2、中央和國家領(lǐng)導機關(guān)要走好“第一方陣”
3、各級領(lǐng)導干部要起示范帶頭作用