日企就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展

1 求職日企
1.1 了解行業(yè)分類
1.2 結(jié)合12種價值取向，從15類職位中做出選擇
1.3 校招注重個人性格和基本素質(zhì)
1.4 服從用人單位的招聘安排
1.5 招聘單位的要求是求職者的努力方向
1.6 會話溝通能力重于日語能力考試成績
1.7 日企的根本制度
1.8 加深對大企業(yè)和中小企業(yè)的理解
1.9 了解目標(biāo)日企，把握好用人單位與自己的匹配度
1.10 注重任勞任怨式的經(jīng)驗積累
1.11 請示報告很重要
1.12 時刻體察他人的感受很重要
1.13 日本人習(xí)慣于回避不確定性
1.14 雇傭外籍員工時日企的期待與不安
1.15 職場中要注意與同事保持步調(diào)一致
2 提升性格適應(yīng)能力
2.1 正確認(rèn)識“企業(yè)所需要的能力”
2.2 成人之后性格適應(yīng)能力亦可大幅提升
2.3 性格的9種類型
2.4 “12項勝任力”自我檢測
2.5 提升能力必先確認(rèn)“輕視他者11條”
2.6 人的行為皆緣于6項需求
2.7 具體想象而立之年理想的自己
2.8 偶然性理論——能力形成的關(guān)鍵
2.9 適用于各種場合的“五感力”與“想象力”
2.10 以“非日常行動”拓展人生
2.11 企業(yè)要求的“頭腦機(jī)敏靈活”即“發(fā)現(xiàn)問題的能力”
2.12 對運(yùn)氣的執(zhí)念決定對事物的看法
2.13 傾聽能力是關(guān)鍵
2.14 語言促成思考乃至左右命運(yùn)
2.15 通過實習(xí)了解自己的實力
3 求職與自我認(rèn)知
3.1 自我認(rèn)知的目的
3.2 經(jīng)歷與性格特征
3.3 霍蘭德職業(yè)興趣理論與自我認(rèn)知
3.4 思維角度與優(yōu)缺點
3.5 社會需要的能力與自我認(rèn)知
3.6 “喬哈里視窗”與自我認(rèn)知
3.7 他人眼中的自己與自我認(rèn)知
3.8 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的6種類型
3.9 自我介紹的作用
3.10 自我介紹的方法
3.11 “比較”的陷阱
3.12 明確求職動機(jī)
3.13 擇業(yè)視角
3.14 “擇業(yè)評價量規(guī)”與擇業(yè)進(jìn)程
3.15 入鄉(xiāng)隨俗
4 簡歷和應(yīng)聘報名表的寫法
4.1 應(yīng)聘報名表是“菜單”“問題集”“入場券”
4.2 簡歷和應(yīng)聘報名表需突出教育經(jīng)歷和技能
4.3 3種不同的簡歷和應(yīng)聘報名表
4.4 簡歷照片一定要去照相館拍
4.5 “興趣”和“特長”欄要重視，務(wù)必填好
4.6 “自我介紹”的標(biāo)題要有沖擊力
4.7 使用左腦語言來寫簡歷和應(yīng)聘報名表
4.8 把要突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容寫在右邊
4.9 句子要短，恰當(dāng)運(yùn)用
4.10 相鄰的3句話里不要出現(xiàn)同樣的詞
4.11 避開口語用詞及專業(yè)術(shù)語、行業(yè)用語
4.12 無須使用尊他語或自謙語
4.15 換工作時需提交的“工作經(jīng)歷”的寫法
4.14 注意那些容易出錯的日語表達(dá)和助詞
4.15 用“寫作水平評估表”檢測完成情況
5 面試要點
5.1 “邏輯思維能力”和“禮儀”的必要性
5.2 面試開始和結(jié)束的重要性
5.5 坦誠告訴面試人員“我很緊張”
5.4 緊張是朋友而不是敵人
5.5 注意“連詞”的使用
5.6 語速1分鐘300字
5.7 面試的流程和公司面試的意圖
5.8 面試常見的具體問題
5.9 善于傾聽的10個要點
5.10 有一技之長不如踏實穩(wěn)重的性格
5.11 進(jìn)門、出門的動作應(yīng)完整
5.12 日企遴選人才時重視的能力
5.13 小組討論的方法和作用
5.14 小組討論要求的能力
5.15 改善日語發(fā)音的NHK播音員的發(fā)音練習(xí)法
6 掌握日本的商務(wù)禮儀
6.1 寒喧與閑聊，連接你我他
6.2 職場中接打電話的規(guī)矩
6.3 熟練掌握尊他語和自謙語
6.4 保證交流順暢的“緩沖語”
6.5 高度重視“報聯(lián)商”和“PDCA循環(huán)”
6.6 令人贊賞的商務(wù)郵件的寫法
6.7 24小時內(nèi)表達(dá)謝意
6.8 “輕度、中度、深度”3種鞠躬
6.9 給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象的坐姿和就座順序
6.10 交換名片的順序和禮儀
6.11 上班族的儀表
6.12 獨特的習(xí)慣和措辭
6.13 忌諱談錢的日本人
6.14 上級領(lǐng)導(dǎo)的高語境指示
6.15 以謙虛為美德的日本人
7 了解日本社會及文化
7.1 安然自在的幸福感
7.2 以和為貴
7.3 入職后方得去向
7.4 多道歉
7.5 鞠躬致意，“點頭啥腰”
7.6 先人后己
7.7 沒遲到也道歉
7.8 替他人著想，少鳴笛或不鳴笛
7.9 不輕易應(yīng)允，應(yīng)允即全力以赴
7.10 不強(qiáng)烈主張自己，選擇附和他人
7.11 “はい”的意思是禮貌，也是同意
7.12 自覺守規(guī)矩
7.13 公共場合盡量少高聲談話
7.14 謙遜為美德，助人成長
7.15 在餐館就餐后整理好餐具再離開
7.16 不過度張揚(yáng)
7.17 防壞人意識弱
7.18 凡事不喜形于色
7.19 接受兩面的自我
7.20 排隊意識強(qiáng)
7.21 意見是個寶，失敗是成功之母
7.22 不滿足于現(xiàn)狀，追求更好
7.23 注重團(tuán)隊協(xié)作
7.24 與人見面不急于自我宣傳
7.25 職工及其家屬是單位的主人
7.26 輕視新入職員工的意見
7.27 摳細(xì)節(jié)
7.27 列車晚點一分鐘也道歉
7.29 工作中不極力維護(hù)自尊，不抗拒受訓(xùn)斥
7.30 工作失誤，由集體承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任
附錄
參考