123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　一個(gè)學(xué)科，需要寫出自己的歷史，才能明了從哪里來(lái)，去往何方。到目前為止，似乎還沒(méi)有人寫出過(guò)中國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)（IR）的學(xué)術(shù)史，這個(gè)空白需要填補(bǔ)。本書想要完成的就是這樣的一項(xiàng)工作。本書各章的安排是按照時(shí)期劃分進(jìn)行的。1949年中華人民共和國(guó)成立，是一個(gè)具有歷史意義的時(shí)間點(diǎn)。在此之前的時(shí)期成為很顯然的“中華民國(guó)時(shí)期”，中國(guó)的國(guó)際關(guān)系學(xué)發(fā)端于這一時(shí)期（作者將這個(gè)時(shí)間點(diǎn)確認(rèn)為1919年），新中國(guó)成立之后的三十年是一個(gè)曲折反復(fù)的時(shí)期。20世紀(jì)70年代末，中國(guó)開(kāi)啟改革開(kāi)放，成為一個(gè)分水嶺。80年代末是另一條重要分界線。90年代末則是20世紀(jì)走向結(jié)束之時(shí)。本書按照這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)，劃分各個(gè)時(shí)期，因而這也是本書各章的重要依據(jù)。進(jìn)入21世紀(jì)以后的二十年，學(xué)術(shù)發(fā)展具有較強(qiáng)的連續(xù)性，未出現(xiàn)明顯的分界線，因而本書將其看成同一個(gè)時(shí)期；因這一時(shí)期內(nèi)容非常豐富，故分為兩章來(lái)分析。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)史》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒言第一章民國(guó)時(shí)期國(guó)際關(guān)系學(xué) 一?民國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)概況二?主要論域三?中國(guó)太平洋國(guó)際學(xué)會(huì)的蓬勃四?《世界知識(shí)》及其影響力五?中國(guó)人研究日本六?國(guó)際關(guān)系研究的國(guó)際化七?中國(guó)與國(guó)際法第二章三十年的起落一?院系調(diào)整與學(xué)科重構(gòu) 二?組織機(jī)構(gòu)的建立三?國(guó)際關(guān)系研究的開(kāi)展四?世紀(jì)年代前期的突起五?“文化大革命”時(shí)期六?彼時(shí)的“拿來(lái)主義” 第三章 20世紀(jì)80年代的重建一?學(xué)術(shù)組織的恢復(fù)或建立二?人才培養(yǎng)和學(xué)刊生長(zhǎng) 三?學(xué)術(shù)研究四?思想的力量五?學(xué)術(shù)理論探索六?“橫看成嶺” 七?翻譯和評(píng)介第四章 20世紀(jì)90年代的中興一?會(huì)議期刊叢書二?學(xué)術(shù)研究及成果三?學(xué)術(shù)論爭(zhēng) 四?基金會(huì)及其作用五?多樣的課題第五章 21世紀(jì)的躍升(上) 一?學(xué)術(shù)組織的新發(fā)展二?人才培養(yǎng) 三?“和平崛起” 四?學(xué)刊“提質(zhì)增效” 五?全方位的學(xué)術(shù)研究六?“先秦國(guó)際法”的再發(fā)現(xiàn) 第六章 21世紀(jì)的躍升(下) 一?機(jī)制品牌智庫(kù) 二?四個(gè)特征三?國(guó)際化和走向世界四?從“中國(guó)特色”到“中國(guó)學(xué)派” 五?中國(guó)國(guó)際關(guān)系理論的興起第七章中國(guó)國(guó)際關(guān)系學(xué)走向未來(lái) 參考文獻(xiàn) 志謝