客戶聯絡中心的人才培養(yǎng)與發(fā)展

第一章 認識你的員工
第一節(jié) 客戶聯絡中心的前世今生
第二節(jié) 客戶聯絡中心員工畫像
第三節(jié) 員工為什么要離職
第四節(jié) 給員工建三份檔案
第二章 雙軌制職業(yè)發(fā)展體系
第一節(jié) 側重業(yè)務的傳統(tǒng)培訓體系
第二節(jié) 雙軌制職業(yè)發(fā)展體系
第三節(jié) 學分制課程體系
第四節(jié) 業(yè)務專家和專家中心
第五節(jié) 業(yè)務培訓的私人
第六節(jié) 多一種選擇的見習制
第七節(jié) 小徽章，好榜樣
第三章 培訓師的修煉
第一節(jié) 培訓有風險，慎入
第二節(jié) 客戶聯絡中心內訓師成長之路
第三節(jié) 像產品經理一樣開發(fā)課程
第四節(jié) 將培訓效果數字化
第五節(jié) 用數據來評價內訓師
第四章 業(yè)務條線人才培養(yǎng)
第一節(jié) 用職業(yè)錨輔助員工發(fā)展
第二節(jié) 新員工養(yǎng)成計劃
第三節(jié) AI時代的“人工管家”
第四節(jié) 從BUDDY到QA的職業(yè)發(fā)展
第五節(jié) 多方位發(fā)展的全能型人才
第五章 管理條線人才培養(yǎng)
第一節(jié) 班組長是這樣“練”成的
第二節(jié) 奔跑吧，
第三節(jié) 運營經理的格局與視野
第四節(jié) 人才盤點和IDP計劃
參考文獻
附錄 其他管理實踐
附錄1 像游戲一樣升級
附錄2 從NPS和FCR相關性分析說起
附錄3 全面品質管理的實踐心得
附錄4 彈性質檢工作模式
附錄5 淺談服務危機預警
附錄6 呼叫中心的關鍵時刻
附錄7 讓班前會“活起來”
后記 學習生態(tài)建設的構思