本書極具特色,它既不是一般的數學教材也不是一般的數學史教材,而是一本通過數學史來講授數學的教材,本書的作者通過講述某些數學論題,組織與之相關的概念、人物、思想、問題的背景及發(fā)展中的故事等材料,賦予讀者數學是統(tǒng)一的觀點。 本書原版自1989年出版第一版以來,至今一直受到數學評論界的高度評價和讀者的歡迎。本書將對提高數學專業(yè)師生及廣大愛好數學人士的數學修養(yǎng)很有價值。第三版在原來第二版的基礎上做了不少修訂, 新增了部分章節(jié)并添加了很多練習,將帶給讀者更多的驚喜! 本書包含了諸多在一般的本科生數學史教材中不常見的有趣的主題。事實上,這些主題如果從歷史的角度來闡述,將能使學生更好地理解和欣賞其中的數學思想…… ——David Parrot,澳大利亞數學會 本書非常生動且言簡意賅……不僅能激發(fā)學生和教師的興趣,對廣大數學愛好者也是一本非常有趣的讀物。 ——歐洲數學會 本書對相關的主題討論得非常深入,即使是訓練有素的數學家們也能從中發(fā)現(xiàn)他們之前并不了解的東西,比如一些對很熟知的結構精彩而直觀的解釋。 ——美國數學會