流行聲樂演唱教學(xué)與技法研究

第一章 流行聲樂發(fā)展的歷史與風(fēng)格
第一節(jié) 西方流行聲樂發(fā)展歷程與風(fēng)格簡介
第二節(jié) 中國流行聲樂發(fā)展歷程與風(fēng)格簡介
第二章 流行聲樂演唱基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 流行音樂和流行唱法
第二節(jié) 流行聲樂演唱在我國的發(fā)展歷史
第三節(jié) 流行聲樂演唱的藝術(shù)特征
第四節(jié) 流行聲樂演唱的注意事項
第三章 流行聲樂演唱理論知識
第一節(jié) 流行聲樂演唱生理及藝術(shù)共性
第二節(jié) 流行聲樂演唱的學(xué)習(xí)要點(diǎn)
第三節(jié) 流行聲樂演唱訓(xùn)練的重要基石
第四節(jié) 顫音、歌唱聲區(qū)和實唱
第四章 流行聲樂演唱的與息控制與呼吸訓(xùn)練
第一節(jié) 流行聲樂演唱的氣息控制
第二節(jié) 流行聲樂演唱的綜合呼吸訓(xùn)練
第五章 聲樂教育的科學(xué)化展望
第一節(jié) 聲樂教育模式的創(chuàng)新發(fā)展
第二節(jié) 聲樂教育的多元化與融合性發(fā)展
第三節(jié) 民族文化在聲樂教育實踐中的傳承
第六章 聲樂教學(xué)中師資隊伍審美能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 高校聲樂教師的角色分析
第二節(jié) 提高聲樂教師的審美素養(yǎng)
第三節(jié) 轉(zhuǎn)變聲樂教師對審美能力培養(yǎng)的教學(xué)觀念
第四節(jié) 提高聲樂教師審美能力培養(yǎng)的教學(xué)水平
第五節(jié) 聲樂教師審美能力培養(yǎng)的教學(xué)研究
參考文獻(xiàn)