大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

目　錄 第 1章　大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)………1
1．1　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵…………………………1
1．1．1　認識創(chuàng)新………………………………1
1．1．2　認識創(chuàng)業(yè)………………………………5
1．1．3　創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的辯證關(guān)系………………9
1．2　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育…………………………10
1．2．1　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的含義………………10
1．2．2　大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育………………12
1．3　新形勢下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的問題…13
1．3．1　我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀…………14
1．3．2　我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的成效…………14
1．4　課后練習………………………………16 第 2章　大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持
政策………………………17
2．1　高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)政策…………17
2．1．1　國家政策……………………………17
2．1．2　學校政策……………………………18
2．2　高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺…………20
2．2．1　校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地……………20
2．2．2　大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃…………22
2．2．3　創(chuàng)客工坊……………………………24
2．3　大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐激勵政策………25
2．3．1　高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策……25
2．3．2　合肥市大學生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策……26
2．3．3　學校的激勵政策……………………28
2．4　課后練習………………………………29 第3章　中醫(yī)藥院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
存在的問題與優(yōu)勢………31
3．1　中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代趨勢與
現(xiàn)狀……………………………………31
3．1．1　“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的時代
趨勢………………………………31
3．1．2　中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀…………34
3．2　中醫(yī)藥院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢……38
3．2．1　政策優(yōu)勢……………………………38
3．2．2　市場優(yōu)勢……………………………38
3．2．3　中醫(yī)藥院校大學生自身優(yōu)勢………41
3．3　中醫(yī)藥院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)劣勢……41
3．3．1　現(xiàn)代技術(shù)在中醫(yī)藥領(lǐng)域的應用尚
處于起步階段………………………41
3．3．2　中醫(yī)藥院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
不足…………………………………42
3．4　中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)取得的成績……42
3．4．1　整體成績……………………………42
3．4．2　安徽中醫(yī)藥大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績……43
3．5　課后練習………………………………46 第4章　創(chuàng)新思維培養(yǎng)……………48
4．1　創(chuàng)新思維概述…………………………48
4．1．1　思維的概念…………………………48
4．1．2　創(chuàng)新思維的概念……………………49
4．2　創(chuàng)新思維的本質(zhì)特征…………………50
4．2．1　創(chuàng)新思維的新穎性…………………50