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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是影響社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平的因素之一。2020年3月，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)教育做了頂層設(shè)計(jì)和全面部署，特別提出了整體優(yōu)化學(xué)校課程設(shè)置，將勞動(dòng)教育納入中小學(xué)國(guó)家課程方案和職業(yè)院校、普通高等學(xué)校人才培養(yǎng)方案，形成具有綜合性、實(shí)踐性、開放性、針對(duì)性的勞動(dòng)教育課程體系。2020年7月，為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，教育*組織研究制定了《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生勞動(dòng)教育教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇認(rèn)識(shí)勞動(dòng)
第一章勞動(dòng)導(dǎo)論
第一節(jié)勞動(dòng)的歷史發(fā)展
第二節(jié)勞動(dòng)概述
第三節(jié)勞動(dòng)的意義及時(shí)代價(jià)值

第二章勞動(dòng)教育實(shí)踐概述
第一節(jié)生產(chǎn)勞動(dòng)
第二節(jié)日常生活勞動(dòng)
第三節(jié)服務(wù)性勞動(dòng)·
第二篇崇尚勞動(dòng)

第三章勞模精神
第一節(jié)勞模精神的形成與發(fā)展
第二節(jié)勞模精神的內(nèi)涵及當(dāng)代價(jià)值

第四章勞動(dòng)精神
第一節(jié)勞動(dòng)精神概述
第二節(jié)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)精神的培育

第五章     工匠精神
第一節(jié)新時(shí)代工匠精神的內(nèi)涵及特征
第二節(jié)工匠精神的時(shí)代價(jià)值
第三節(jié)新時(shí)代大學(xué)生如何弘揚(yáng)工匠精神
第三篇懂得勞動(dòng)

第六章勞動(dòng)心理
第一節(jié)勞動(dòng)者個(gè)體心理健康與壓力管理
第二節(jié)勞動(dòng)者個(gè)體的壓力管理

第七章     勞動(dòng)安全
第一節(jié)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)安全的重要性
第二節(jié)勞動(dòng)安全事故概述
第三節(jié)安全故的防范及應(yīng)急處理
第四節(jié)職業(yè)病與職業(yè)病防治法

第八章勞動(dòng)法規(guī)
第一節(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)法規(guī)的必要性
第二節(jié)勞動(dòng)法規(guī)的類型與內(nèi)容
第三節(jié)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理制度

第四篇踐行勞動(dòng)
第九章校園勞動(dòng)
第一節(jié)美麗校園建設(shè)
第二節(jié)志愿勞動(dòng)
第三節(jié)垃圾分類

第十章社會(huì)實(shí)踐
第一節(jié)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概述
第二節(jié)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃與實(shí)施
第三節(jié)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告撰寫
……
第十一章實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
第十二章創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
參考文獻(xiàn)