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讀萬(wàn)卷書(shū) 經(jīng)萬(wàn)件事:一個(gè)終身教育工作者的實(shí)踐和思考

讀萬(wàn)卷書(shū) 經(jīng)萬(wàn)件事:一個(gè)終身教育工作者的實(shí)踐和思考

定 價(jià):¥58.00

作 者: 王伯軍 著
出版社: 東方出版中心
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787547319772 出版時(shí)間: 2022-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 194 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  百年大計(jì),教育為本。終身教育(終身學(xué)習(xí))的思想須貫穿于從嬰兒到老年的各個(gè)階段,體現(xiàn)于家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育中。習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合、從不同視角論述過(guò)終身教育(終身學(xué)習(xí))以及家庭教育、學(xué)校教育(特別是思政教育)、社會(huì)教育(特別是干部教育)的內(nèi)容。本書(shū)作者結(jié)合自身工作經(jīng)歷,從家庭教育、學(xué)校教育(特別是思政教育)、社會(huì)教育(特別是干部教育)三個(gè)方面分析了終身教育(終身學(xué)習(xí))的重要性;本書(shū)匯集了二十篇作者關(guān)于終身教育實(shí)踐和思考的文章。

作者簡(jiǎn)介

  王伯軍,1963年10月出生,浙江省嵊州市金庭人,復(fù)旦大學(xué)國(guó)際政治系研究生畢業(yè)。1986年12月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1987年7月參加工作,曾先后任復(fù)旦大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)、楊浦區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng)、五角場(chǎng)街道黨工委副書(shū)記兼辦事處副主任、上海市委組織部干部教育處處長(zhǎng)兼干部教育中心主任、上海市委組織部人才工作處處長(zhǎng)兼領(lǐng)導(dǎo)干部療休養(yǎng)中心副主任。現(xiàn)任上海開(kāi)放大學(xué)副校長(zhǎng)、上海市終身教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),還是上海市委講師團(tuán)黨的十九大精神,“學(xué)用新思想、奮斗新時(shí)代”,黨的十九屆四中、五中、六中全會(huì)精神,黨史學(xué)習(xí)教育專家宣講團(tuán)成員。 根據(jù)工作需要研究相關(guān)問(wèn)題,出版《干部素養(yǎng)是如何煉成的——一個(gè)干部教育工作者的實(shí)踐和思考》(復(fù)旦大學(xué)出版社,2013年9月出版)、《人才與人文——一個(gè)人才工作者的實(shí)踐和思考(增訂版)》(復(fù)旦大學(xué)出版社,2014年6月出版)、《誰(shuí)說(shuō)老年不精彩》(復(fù)旦大學(xué)出版社,2015年10月出版)、《家庭之道》(復(fù)旦大學(xué)出版社、上海教育音像出版社,2016年8月出版)等書(shū)籍,發(fā)表文章30余篇。

圖書(shū)目錄

總論
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí) 實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于終身教育(終身學(xué)習(xí))的重要論述
分論一:家庭教育
家庭教育是社區(qū)治理的基石
家和萬(wàn)事興
嚴(yán)重的問(wèn)題是教育家長(zhǎng)
成才??生命??溝通——在2020年10月25日重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)暨“隔代養(yǎng)育智慧叢書(shū)”新書(shū)發(fā)布會(huì)上的發(fā)言
六個(gè)“堅(jiān)持”——推進(jìn)上海家長(zhǎng)學(xué)校的六個(gè)工作原則
上治下治 向上向善——王羲之、金庭王氏及其家訓(xùn)
分論二:學(xué)校教育
努力增強(qiáng)思政課的親和力和針對(duì)性——以黨史宣講為例
尊重歷史 著眼現(xiàn)實(shí) 面向未來(lái)
理解青年一代 創(chuàng)新思政教育
從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視角談偉大建黨精神
服務(wù)民生的平臺(tái)——我所參與的上海開(kāi)放大學(xué)非學(xué)歷培訓(xùn)工作
讀書(shū)的目標(biāo)、方法和境界
分論三:社會(huì)教育
對(duì)“不敢腐、不能腐、不想腐”的認(rèn)識(shí)
廉潔自律是重要的“政德”
德者有得 好人好報(bào)
上海社區(qū)教育的發(fā)展模式研究
老年教育的目的是提高老年人生命質(zhì)量
我的養(yǎng)生和養(yǎng)心觀——關(guān)于提升自身免疫力的五點(diǎn)想法
結(jié)語(yǔ)
《實(shí)踐論》《矛盾論》是“閱歷+閱讀”的產(chǎn)物
后記

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