職業(yè)經(jīng)理人教程

定　價：￥65.00

作　者：	冷志明，丁建軍，龍海軍，胡錦湘，張琰飛等編
出版社：	經(jīng)濟管理出版社
叢編項：	職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)培育叢書
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787509686546	出版時間：	2022-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	236	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　“立德樹人”的根本任務要求加強商科學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)?！堵殬I(yè)經(jīng)理人教程》首先系統(tǒng)闡述職業(yè)經(jīng)理人的起源和職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)理想，讓讀者對職業(yè)經(jīng)理人這一群體有全面了解，增強對其的認同感，并引導讀者主動樹立成為職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)理想；其次，基于現(xiàn)有文獻、經(jīng)典著作關于職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)和能力要求的分析，構建起職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)和能力的AKA體系；最后，基于職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)和能力AKA體系，分別從職業(yè)經(jīng)理人的專業(yè)知識、思維能力、領導能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等方面詳細探討了職業(yè)經(jīng)理人應具備和掌握的職業(yè)素質(zhì)及其訓練方法?！堵殬I(yè)經(jīng)理人教程》主要供高等院校商科類專業(yè)學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)相關課程教學使用，也可作為經(jīng)濟管理領域在職人員職業(yè)素質(zhì)自我培養(yǎng)的學習和參考用書。

作者簡介

暫缺《職業(yè)經(jīng)理人教程》作者簡介

圖書目錄

第一章職業(yè)經(jīng)理人的起源
第一節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的產(chǎn)生
第二節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展
第三節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)特點
第四節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人面臨新的時代要求
第五節(jié) 小結
第二章職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)理想
第一節(jié) 什么是職業(yè)理想
第二節(jié) 為什么要樹立職業(yè)理想
第三節(jié) 如何樹立職業(yè)理想
第三章職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)與能力
第一節(jié) 從商人到職業(yè)經(jīng)理人
第二節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)要求：從古代到新時代
第三節(jié) 不同層次職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)能力差異
第四章職業(yè)經(jīng)理人的專業(yè)知識
第一節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人應掌握的專業(yè)知識類型
第二節(jié) 商業(yè)知識
第三節(jié) 政治法律知識
第四節(jié) 社會學知識
第五節(jié) 科學技術知識
第五章職業(yè)經(jīng)理人的思維能力
第一節(jié) 思維能力內(nèi)涵與構成、特征
第二節(jié) 擬訂計劃能力的技能要求與訓練方案
第三節(jié) 制定決策的技能要求與訓練方案
第四節(jié) 解決問題的技能要求與訓練方案
第五節(jié) 實踐訓練方案：麥肯錫思維解決問題的步驟
第六章職業(yè)經(jīng)理人的領導能力
第一節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的領導能力概述
第二節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的教練技能
第三節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的授權技能
第四節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的團隊建設
第五節(jié) 小結
第七章職業(yè)經(jīng)理人的組織能力
第一節(jié) 制定標準
第二節(jié) 成果管制
第三節(jié) 績效考核
第八章職業(yè)經(jīng)理人的協(xié)調(diào)能力
第一節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的自我管理
第二節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的溝通管理
第三節(jié) 職業(yè)經(jīng)理人的會議管理
第四節(jié) 小結
參考文獻