朱子的學術交流方法自覺：基于朱子書信的考察

定　價：￥78.00

作　者：	朱葉南著
出版社：	上海社會科學院出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787552039238	出版時間：	2022-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	280	字數：

內容簡介

　　作為中國古代社會后期最重要的哲學家，朱熹建立了一套“致廣大，盡精微，綜羅百代”的哲學體系，這一思想體系的形成離不開朱熹與同時代學者之間大量的學術交流。他的交流對象既包括師長、學友、門人，也包括官員士大夫甚至論敵和政敵；交流方式既有面對面的訪問、同游，又有書信往來。在朱熹流傳下來的將近三千封書信中，除了討論具體的學術問題，朱熹對學術交流的方法與原則有自覺地思考。本書通過梳理這些以往被視為“邊緣化”的內容，展現朱熹對學術交流方法論的自覺探索，從理論和實踐兩個方面共同構筑中國古代學術交流的基本范式。

作者簡介

　　朱葉楠男，漢族，1984年生，山東肥城人，2015年畢業(yè)于北京師范大學哲學學院中國哲學專業(yè)，獲得哲學博士學位，現任教于中共上海市委黨校（上海行政學院）哲學教研部，主要科研和教學方向為儒家哲學、當代文化建設，發(fā)表學術論文十余篇，參與撰寫著作三部。

圖書目錄

緒論：學術交流與朱子的“學術角色”1

第一章學術交流的內在邏輯11
第一節(jié)學術交流的重要性11
第二節(jié)學術交流的主要目的20
第三節(jié)學術交流的基本原則34
第四節(jié)學術交流作用的有限性41

第二章學術交流的完整過程54
第一節(jié)學術交流的持續(xù)54
第二節(jié)學術交流的終止63

第三章學術交流的兩種特殊類型：學術批評與學術教育70
第一節(jié)學術批評的基本原則70
第二節(jié)學術教育的基本原則82
第三節(jié)學術教育的主要形式：問答之道92

第四章學術交流的主要方式：面論和書信106
第一節(jié)面論優(yōu)于書信106
第二節(jié)書信亦自有其價值127
第三節(jié)書信論學獨有的原則144

結語：在邊緣發(fā)現意義162

附錄1 朱子書信卷次數量統(tǒng)計表165
附錄2 朱子通信對象傳略169
致各通信對象書信數量表265

后記269