面向未來的育人之道

定　價：￥49.00

作　者：	王殿軍著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302616689	出版時間：	2022-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《面向未來的育人之道》作者基于40年的教育與管理經(jīng)驗，本著“為領(lǐng)袖人才奠基、引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新、努力承擔(dān)社會責(zé)任”這三大使命，從“熱點話題與政策解讀、學(xué)校教育與家庭教育、課程建設(shè)與教學(xué)改革、教師成長與專業(yè)發(fā)展”四個方面，分享了教育創(chuàng)新的新理念與提升學(xué)生綜合素質(zhì)的一系列成功經(jīng)驗，有助于一線校長、教師以學(xué)生素養(yǎng)為導(dǎo)向，營造更優(yōu)良的育人環(huán)境，提供高品質(zhì)的教育，引領(lǐng)學(xué)生繪制生命最美的圖案。

作者簡介

　　王殿軍，清華大學(xué)附屬中學(xué)校長、清華大學(xué)教育研究院基礎(chǔ)教育研究所所長、清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系教授。1997年獲得北京大學(xué)數(shù)學(xué)博士學(xué)位，在清華大學(xué)從事博士后研究工作后留校任教。先后擔(dān)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)系研究生工作組組長、黨委副書記、黨委書記等職；2007-2022年擔(dān)任清華附中校長；曾榮獲北京市優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎、北京市優(yōu)秀教師、中國當(dāng)代教育名家等獎勵和榮譽稱號；同時擔(dān)任教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會副理事長、國家督學(xué)等社會職務(wù)。

圖書目錄

第一輯熱點話題與政策解讀

以作業(yè)管理促進教學(xué)質(zhì)量提升 / 3
中小學(xué)讀物管理何以落實 / 8
發(fā)掘手機管理的教育價值 / 13
“雙減”背景下，學(xué)生需要怎樣的寒暑假作業(yè) / 17
“強基計劃”如何引導(dǎo)基礎(chǔ)教育發(fā)展/ 20
以體教融合促進競技體育人才培養(yǎng)/ 27
用評價改革引導(dǎo)教育高質(zhì)量發(fā)展/ 32
落實“雙減”，學(xué)校如何負(fù)起應(yīng)盡責(zé)任/ 37
如何把好課外讀物進校園入口關(guān)/ 42
如何為新高考做好準(zhǔn)備/ 45
“ 后疫情時代”的教育價值觀念之思/ 49
借力新課標(biāo)，促進義務(wù)教育新發(fā)展/ 52

第二輯學(xué)校教育與家庭教育

全面松綁，方能激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力/ 57
如何培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師/ 62
如何充分發(fā)揮體育的育人價值/ 67
建立有利于提升科學(xué)素養(yǎng)的課程與教學(xué)體系/ 72
讓學(xué)生在“動”中全面發(fā)展/ 76
如何改革發(fā)展拔尖人才培養(yǎng)體系/ 80
注重能力培養(yǎng)，重塑評價體系/ 89
家長如何幫助孩子平穩(wěn)度過青春期/ 92
家校如何攜手走出家庭教育的誤區(qū)/ 95
呵護好奇心，培育科學(xué)家精神/ 102
最好的家庭教育，是對孩子放手而不撒手/ 105

第三輯課程建設(shè)與教學(xué)改革

開設(shè)綜合課程要避開四個誤區(qū)/ 113
數(shù)學(xué)教育思維第一/ 117
正確認(rèn)識作業(yè)的價值，做好作業(yè)管理/ 121
如何提高活動育人的實效/ 124
體育評價要摒棄應(yīng)試思維/ 128
如何加強和改進科學(xué)教育/ 130

第四輯教師成長與專業(yè)發(fā)展

學(xué)校如何支持教師專業(yè)發(fā)展/ 137
如何成為研究型教師/ 142
教師如何對待學(xué)生的錯誤/ 146
怎樣做一個善于提問的教師/ 149
努力成為“三有”反思型教師/ 154

建設(shè)優(yōu)秀的班級文化，班主任何為 / 158
中小學(xué)教師要不斷提高數(shù)字素養(yǎng) / 162

附錄媒體訪談

附錄一
清華附中探索“不膚淺”的體育教育新華社記者王鏡宇 / 167
附錄二
王殿軍：引領(lǐng)學(xué)生繪制生命最美的圖案《中華英才》記者王照超 / 171