人體解剖學

　　一旦深入了解人體，我們將感嘆于它的精巧、復(fù)雜以及整體表現(xiàn)的高適應(yīng)性。即使歷史上大師與天才層出不窮，人類至今仍造不出可與人體相比擬的機器?！度梭w解剖學：結(jié)構(gòu)和功能圖譜》以抽絲剝繭的方式，從整體到局部地直觀呈現(xiàn)這臺“完美機器”。 首先，它從維持人體功能運轉(zhuǎn)的視角，介紹了神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等12個系統(tǒng)，然后又根據(jù)器官分布的部位，逐一詳盡地介紹人體的頭部、頸部、胸腔、腹部、手足等部位。通過將解剖意義上的美學與實用相結(jié)合，本書用300余幅局部高清大圖及人體示意圖，層層揭示出我們平時并不熟悉的骨骼、肌肉、血管、神經(jīng)、筋膜，并進一步借助分解圖深入展示人體器官的工作動態(tài)。 《人體解剖學：結(jié)構(gòu)和功能圖譜》由澳大利亞新威爾士大學解剖學權(quán)威，與全球40多位專家聯(lián)手打造，經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)學院人體解剖與組織胚胎學系主任專業(yè)團隊譯校，適用于臨床、護理、中醫(yī)、制藥、生物、心理學、美術(shù)等各專業(yè)的基礎(chǔ)醫(yī)學教育，也適合社會大眾深入了解人體奧秘，是一部詳略得當、一本通用的解剖學入門教程。

　　肯·阿什威爾（Ken Ashwell），澳大利亞新南威爾士大學比較解剖學教授，醫(yī)學神經(jīng)科學專家，長期從事神經(jīng)解剖學與神經(jīng)病理學的比較研究。他還撰寫了澳大利亞廣泛使用的解剖學教材?？现铝τ诮o醫(yī)學、保健、運動及理工科專業(yè)的學生講授解剖學，已超過30年，并積極參與腦發(fā)育和腦進化的研究，出版有多部作品：《學生運動解剖學手冊》《學生拉伸解剖學手冊》《大腦之書：發(fā)展、運行、失序和健康》以及《解剖學》等。 馬超，醫(yī)學博士，“協(xié)和學者”特聘教授，博士生導師。北京協(xié)和醫(yī)學院人體解剖與組織胚胎學系主任，北京協(xié)和醫(yī)學院教務(wù)處負責人，中國解剖學會副理事長，北京解剖學會副理事長。