Scratch編程思維一點(diǎn)通（視頻教學(xué)版 下冊(cè)）

第5章 事件與偵測(cè)1
5.1碰撞偵測(cè)與觸發(fā)事件——案例 15：飛馬偵察兵. 2
5.1.1情景導(dǎo)入2
5.1.2案例介紹2
5.1.3知識(shí)建構(gòu)4
5.1.4收獲總結(jié)22
5.1.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)22
5.2時(shí)空偵測(cè)與詢問(wèn)回答——案例 16：聰明小管家 24
5.2.1情景導(dǎo)入24
5.2.2案例介紹24
5.2.3知識(shí)建構(gòu)26
5.2.4收獲總結(jié)41
5.2.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)41
5.3視頻偵測(cè)與角色控制——案例 17：體感切水果 43
5.3.1情景導(dǎo)入43
5.3.2案例介紹43
5.3.3知識(shí)建構(gòu)45
5.3.4收獲總結(jié)57
5.3.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)58
第6章 數(shù)據(jù)和運(yùn)算.61
6.1變量和列表——案例 18：智能小超市 . 62
6.1.1情景導(dǎo)入62
6.1.2案例介紹62
6.1.3知識(shí)建構(gòu)64
6.1.4收獲總結(jié)80
6.1.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)81
6.2算術(shù)運(yùn)算、比較運(yùn)算、字符運(yùn)算——案例 19：簡(jiǎn)易計(jì)算器 83
6.2.1情景導(dǎo)入83
6.2.2案例介紹83
6.2.3知識(shí)建構(gòu)85
6.2.4收獲總結(jié)97
6.2.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)97
6.3邏輯運(yùn)算——案例 20：慧眼識(shí)閏年. 99
6.3.1情景導(dǎo)入99
6.3.2案例介紹100
6.3.3知識(shí)建構(gòu)101
6.3.4收獲總結(jié)105
6.3.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)106
第7章 函數(shù)與自制函數(shù)積木 . 107
7.1.創(chuàng)建簡(jiǎn)單函數(shù)——案例21：多彩花兒開.108
7.1.1情景導(dǎo)入108
7.1.2案例介紹108
7.1.3知識(shí)建構(gòu)110
7.1.4收獲總結(jié)122
7.1.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)122
7.2帶參數(shù)的函數(shù)——案例22：追夢(mèng)賽車手.124
7.2.1情景導(dǎo)入124
7.2.2案例介紹125
7.2.3知識(shí)建構(gòu)126
7.2.4收獲總結(jié)148
7.2.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)148
第8章 控制與算法結(jié)構(gòu). 151
8.1認(rèn)識(shí)算法與流程圖——案例23：廚師的算法152
8.1.1情景導(dǎo)入152
8.1.2案例介紹152
8.1.3知識(shí)建構(gòu)153
8.1.4收獲總結(jié)162
8.1.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)163
8.2順序結(jié)構(gòu)——案例 24：快速求面積. 164
8.2.1情景導(dǎo)入164
8.2.2案例介紹165
8.2.3知識(shí)建構(gòu)166
8.2.4收獲總結(jié)174
8.2.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)175
8.3選擇結(jié)構(gòu)——案例 25：真假三角形. 176
8.3.1情景導(dǎo)入176
8.3.2案例介紹176
8.3.3知識(shí)建構(gòu)178
8.3.4收獲總結(jié)188
8.3.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)188
8.4循環(huán)結(jié)構(gòu)——案例 26：智能賽高斯. 189
8.4.1情景導(dǎo)入189
8.4.2案例介紹189
8.4.3知識(shí)建構(gòu)191
8.4.4收獲總結(jié)202
8.4.5學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)203