《聲樂教學與演唱實踐創(chuàng)新研究》共分五章,主要對聲樂教學與演唱實踐進行了研究。首先,該書對聲樂相關基本概念進行了解讀。其次,該書對聲樂教學理論如聲樂教學的特點與原則、主要內容與常用方法等進行了介紹,并對聲樂教學實踐創(chuàng)新如聲樂教學中對語言的精準把握、心理課堂實踐在聲樂教學中的應用、情緒調控在聲樂教學中的應用,以及“互聯(lián)網+教育”背景下的聲樂教學模式作了探討。最后,該書對聲樂演唱理論如生理學與語言學基礎、機能訓練要點、技能與技巧訓練要點等作了介紹,并對聲樂演唱實踐進行了探索,如聲樂作品的選擇與內容分析、聲樂演唱舞臺表演實踐,以及民族民間音樂在音樂劇與舞臺曲藝表演實踐中的融合。《聲樂教學與演唱實踐創(chuàng)新研究》適合聲樂教學與演唱相關從業(yè)者、教育者和研究者閱讀與參考。