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內(nèi)容簡介

　　本書包括兩部分：首部分是財政學(xué)、稅收學(xué)和資產(chǎn)評估三個專業(yè)的課程思政教學(xué)案例設(shè)計，第二部分是優(yōu)秀專業(yè)建設(shè)的教學(xué)改革探索。各專業(yè)積極組織編寫課程思政教學(xué)案例設(shè)計，共完成34個課程思政教學(xué)案例設(shè)計。通過編寫課程思政教學(xué)案例設(shè)計，促進(jìn)教師掌握課程思政教學(xué)技巧，提升課程思政教學(xué)效果。近年來，首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)財政稅務(wù)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)改革，積極組織老師進(jìn)行教學(xué)改革探索，并取得階段性的教學(xué)改革研究成果，本書中共有8篇教學(xué)改革探索成果。

作者簡介

　　何輝，男，1978年12月出生，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、博士后，教授，博士生導(dǎo)師，校級后備學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)財稅學(xué)院副院長，主要研究方向：財稅理論與政策。出版專著4部；在《稅務(wù)研究》《財政研究》《統(tǒng)計研究》《科研管理》等核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇；主持國家社科基金項目1項、北京市社科基金重點(diǎn)項目1項；主持其他省部級及以下課題20余項。

圖書目錄

課程思政教學(xué)案例設(shè)計
政府預(yù)算——管好政府的“錢袋子”
稅收超額負(fù)擔(dān)與中國稅制改革
公債的經(jīng)濟(jì)增長效應(yīng)
財政全新職能解讀
財政的收入分配職能
《財政學(xué)》入門第一課
拉弗曲線
財政的職能與我國公共財政制度的完善
公共基礎(chǔ)設(shè)施PPP投融資模式：以北京地鐵4號線為例
社會保障的特性與代際風(fēng)險分散功能
消費(fèi)稅的作用
稅收籌劃概述
國際稅收導(dǎo)論
涉稅犯罪
契稅的歷史淵源與契稅法實(shí)施
企業(yè)逃稅行政處罰的稅務(wù)行政復(fù)議案例
財政學(xué)起源與新時期財政定位
房產(chǎn)稅的政策與改革
車輛購置稅與中國“有為政府”的產(chǎn)業(yè)稅收政策
納稅檢查的內(nèi)容和一般方法
納稅評估和約談
個人所得稅匯算清繳
增值稅的納稅申報
中國的個人房地產(chǎn)稅改革
稅收效應(yīng)與中國稅制改革
消費(fèi)稅的稅額計算和征收管理
資產(chǎn)評估職業(yè)規(guī)范案例
資產(chǎn)評估法律體系思政案例設(shè)計
流動性受限的普通股和優(yōu)先股的估值
資產(chǎn)評估報告
并購與重組中的法律和監(jiān)管框架
投資性房地產(chǎn)公允價值評估
企業(yè)宏觀環(huán)境分析
無形資產(chǎn)評估
教學(xué)改革探索
稅收學(xué)一流本科專業(yè)的人才培養(yǎng)研究
淺析財稅一體化人才培養(yǎng)的必要性及路徑
以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向的金融資產(chǎn)評估課程建設(shè)
財政專業(yè)課程體系和人才培養(yǎng)目標(biāo)匹配度研究
研究型教學(xué)模式在《國際稅收》教學(xué)中的應(yīng)用
資產(chǎn)評估專業(yè)課程微視頻案例教學(xué)及案例庫建設(shè)研究
“三位一體”教學(xué)法促進(jìn)通識課程教學(xué)相長的路徑研究
高等教育應(yīng)用型課程雙線并行互動教學(xué)模式研究