數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用

定　價：￥75.00

作　者：	曾彪，武春嶺，王芳編
出版社：	北京理工大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥65.00)

ISBN：	9787576307412	出版時間：	2021-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	192	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書面向數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)人員就業(yè)崗位，以“學生選課系統(tǒng)”為具體應(yīng)用示例，能使讀者快速、輕松地掌握SQL Server管理與應(yīng)用，以及基于SQL Server數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)。本書重在使讀者掌握使用T-SQL語句和SQL Server Management Studio創(chuàng)建、管理數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫對象的方法；掌握在數(shù)據(jù)庫中插入、修改、刪除和查詢數(shù)據(jù)的操作方法，以及實施數(shù)據(jù)完整性、保護數(shù)據(jù)安全的技術(shù)；能夠根據(jù)需要對數(shù)據(jù)庫進行日常維護與管理，并掌握基于B/S結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)。本書可作為院校應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)的計算機專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學用書，也可作為數(shù)據(jù)庫初學者的入門教材、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師的培訓教材，并適合使用SQL Server進行應(yīng)用開發(fā)的人員學習參考。

作者簡介

　　曾彪，男，1984年生，四川廣漢人，漢族，中員，研究生學歷，管理學碩士學位。現(xiàn)為講師、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員（技師），經(jīng)濟師、雙師型教師、市級骨。歷任重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校黨政辦秘書、學生科科長助理、團委書記、示范辦副主任（主持工作）、示范辦主任、農(nóng)林水利系主任、行政辦公室主任（高水平辦公室主任），現(xiàn)任學校黨委委員、副校長，為重慶市永川區(qū)規(guī)劃課題評審專家?guī)烊霂鞂＜摇⑷珖新毢献靼l(fā)現(xiàn)聯(lián)席會理事、全國中職茶藝與茶營銷專業(yè)教學標準研制團隊專家。主研結(jié)題重慶市十二五職業(yè)教育規(guī)劃課題2項、科研課題1項，主持、主研市職教學會課題2項，公開發(fā)表學術(shù)論文21篇，所撰寫論文獲市教科院、市職教學會等論文評比一等獎7項、二等獎7項、三等獎5項，主持完成的典型案例獲第五屆中國（青島）世界職業(yè)技術(shù)教育大會案例。先后10次被重慶市供銷合作總社、重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校表彰為“ 共產(chǎn)黨員”、“ 黨務(wù)工作者”和“ 教育工作者”等，2016年被市委農(nóng)工委表彰為“ 共產(chǎn)黨員”并作為代表在大會上發(fā)言。參加信息化教學、教師教學能力大賽獲得市級、獎項4項，指導學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲市級、獎項4項，曾獲重慶市人民政府教學成果獎壹等獎、全國供銷職業(yè)教育教學成果獎一等獎、2018年教學成果獎二等獎、重慶市第六屆黃炎培職業(yè)教育獎教師獎、全國第六屆黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎。

圖書目錄

課程導入
場景1 學生選課管理
場景2 產(chǎn)品進銷存管理
項目1 認識SQL Server系統(tǒng)
學習目標
任務(wù)描述
1.1 知識準備：SQL Server 2014簡介
1.2 實踐操作：SQL Server系統(tǒng)基本操作
知識拓展
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目2 查詢與統(tǒng)計數(shù)據(jù)
學習目標
任務(wù)描述
2.1 知識準備：T-SQL查詢
2.2 實踐操作：查詢與統(tǒng)計數(shù)據(jù)
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目3 管理數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)
學習目標
任務(wù)描述
3.1 知識準備：管理數(shù)據(jù)表的方式
3.2 實踐操作：維護數(shù)據(jù)表數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)合并
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計
學習目標
任務(wù)描述
4.1 知識準備：現(xiàn)實世界數(shù)據(jù)化步驟
4.2 實踐操作：設(shè)計數(shù)據(jù)庫
知識拓展
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目5 創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫
學習目標
任務(wù)描述
5.1 知識準備：數(shù)據(jù)庫類型、系統(tǒng)表和文件
5.2 實踐操作：創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)庫
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目6 數(shù)據(jù)表創(chuàng)建與管理
學習目標
任務(wù)描述
6.1 知識準備：數(shù)據(jù)類型
6.2 實踐操作：創(chuàng)建與管理數(shù)據(jù)表
知識拓展
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目7 實施數(shù)據(jù)完整性
學習目標
任務(wù)描述
7.1 知識準備：約束及其類型
7.2 實踐操作：實施數(shù)據(jù)完整性
知識拓展
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目8 實現(xiàn)索引
學習目標
任務(wù)描述
8.1 知識準備：索引的用途、分類及創(chuàng)建
8.2 實踐操作：實現(xiàn)索引
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目9 T-SQL語言編程基礎(chǔ)
學習目標
任務(wù)描述
9.1 知識準備：語言編程基礎(chǔ)
9.2 實踐操作：T-SQL語言編程
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練
項目10 創(chuàng)建與管理視圖
學習目標
任務(wù)描述
10.1 知識學習：視圖的概念與應(yīng)用
10.2 實踐操作：創(chuàng)建、修改、重命名及刪除視圖
項目小結(jié)
思考與練習
拓展訓練