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用影像發(fā)聲的時(shí)代

用影像發(fā)聲的時(shí)代

定 價(jià):¥79.90

作 者: [美]斯蒂芬·阿普康
出版社: 浙江教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787572244865 出版時(shí)間: 2022-11-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《用影像發(fā)聲的時(shí)代》是一本有關(guān)影像敘事技藝的“百科全書(shū)”。它將引導(dǎo)讀者在動(dòng)態(tài)影像時(shí)代重塑自己的“視覺(jué)素養(yǎng)”,使人們?cè)谌穗H交往和職業(yè)生活中成為“領(lǐng)頭羊”。作者博古通今,從石洞壁畫(huà)開(kāi)始,經(jīng)由古登堡、愛(ài)迪生再到希區(qū)柯克,追溯了文字與圖像在思想表達(dá)和人際溝通上的發(fā)展演化史;作者還饒有趣味地探索了“電影神經(jīng)學(xué)”這一前沿科學(xué)領(lǐng)域,為讀者呈現(xiàn)出用影像發(fā)聲的力量。在當(dāng)下的多屏世界,人們要不斷提升視覺(jué)素養(yǎng),結(jié)合懷疑精神和敏銳的判斷力,來(lái)評(píng)估以影像為媒介所展現(xiàn)出的觀點(diǎn)價(jià)值,才能謀得更好的生存之道?;谑畮啄甑挠跋窠逃?jīng)驗(yàn),作者向我們坦承,“影像語(yǔ)言”的習(xí)得是一個(gè)刻意練習(xí)的過(guò)程,只有通過(guò)不斷地揣摩和實(shí)踐,影像技術(shù)才能轉(zhuǎn)化成我們的“視覺(jué)素養(yǎng)”。如今,視覺(jué)媒體重新定義了人們?cè)诮邮?、表達(dá)信息方面的素養(yǎng)以理解這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界。《用影像發(fā)聲的時(shí)代》還是一本實(shí)用指南和教戰(zhàn)手冊(cè),它不僅列舉了影像在現(xiàn)代商業(yè)生活中的成功和案例,還手把手地指導(dǎo)初學(xué)者如何進(jìn)行案頭準(zhǔn)備、腳本創(chuàng)作、影像拍攝和后期制作,是帶領(lǐng)讀者遨游多屏世界不可或缺的入門(mén)書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

  斯蒂芬·阿普康 Stephen Apkon哈佛商學(xué)院工商管理碩士,美國(guó)佩斯大學(xué)榮譽(yù)博士,熱心社會(huì)公益事業(yè),倡導(dǎo)“面向21世紀(jì)的視覺(jué)素養(yǎng)”,常年致力于青少年影像教育。創(chuàng)建了知名的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)雅各布伯恩斯電影中xin,聯(lián)合紐約州公立教育機(jī)構(gòu)共同制定并推進(jìn)“媒體素養(yǎng)”教育標(biāo)準(zhǔn)。雅各布·伯恩斯電影中xin的常任理事有史蒂文·斯皮爾伯格、羅恩·霍華德等電影界巨頭。作為紀(jì)錄片導(dǎo)演兼電影制片人,其作品曾榮獲羅杰艾伯特人道主義獎(jiǎng)、特拉弗斯城電影節(jié)蕞佳外國(guó)紀(jì)錄片和觀眾票選大獎(jiǎng),以柏林國(guó)際電影節(jié)“和平電影獎(jiǎng)”蕞佳紀(jì)錄片等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

推薦序 影像也是一種語(yǔ)言
中文版序 視覺(jué)媒介的力量和其應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任
引言 視覺(jué)素養(yǎng)是新時(shí)代的潮流前沿 001
  整個(gè)世界是塊大熒幕013 新媒體影像成功的秘訣 015
新媒體影像的崛起是一場(chǎng)革命 022
圖像是人們獲取知識(shí)的重要方式 028
“視覺(jué)素養(yǎng)”概念的重塑 031
 
第二章 什么是新時(shí)代的“素養(yǎng)”037
“素養(yǎng)”的三重含義 039
從口頭故事到影像語(yǔ)言 043
人類(lèi)書(shū)寫(xiě)的歷史就是一部權(quán)力斗爭(zhēng)史 048
影像科技的發(fā)展將人類(lèi)帶入新時(shí)代 059
讀懂電影語(yǔ)言是一個(gè)刻意練習(xí)的過(guò)程 067
 
第三章 大腦最先看到影像  077
我們主要通過(guò)視覺(jué)感知世界 079
人類(lèi)85%的神經(jīng)元與視覺(jué)系統(tǒng)有關(guān) 080
影像信息的輸入與鏡像神經(jīng)元的激活 085
希區(qū)柯克是一位神經(jīng)科學(xué)家嗎? 092
“神經(jīng)電影學(xué)”究竟有多神 095
 
第四章 觀眾的進(jìn)化 107
“看”的權(quán)力:從精英到大眾 109
鏡頭是一種無(wú)形的力量 112
取景和剪輯的主觀性 121
影像往往以情感而非理性影響觀眾 128
 
第五章 影像是一樁大生意 143
廣告世界是影像實(shí)驗(yàn)的圖書(shū)館 145
沒(méi)有文字的說(shuō)服藝術(shù) 149
熒幕改變了我們的溝通方式 155
打官司的新技藝 159
用影像講故事 162
 
第六章 影像時(shí)代的語(yǔ)法、節(jié)奏和韻律 167
用影像講故事的手段 171
“視覺(jué)素養(yǎng)”的核心 前期準(zhǔn)備 173
畫(huà)面 展示你的故事 179
聲音 你的秘密武器 202
剪輯 必不可少的組裝工具 207
技術(shù)提示:不必恐懼 213
用影像講述你的故事 215
  青少年教育離不開(kāi)“視覺(jué)素養(yǎng)”217 “視覺(jué)素養(yǎng)”的批判性和創(chuàng)造性 221
“視覺(jué)素養(yǎng)”的表演性 224
在影像時(shí)代,怎樣彌合數(shù)字鴻溝 226
雅各布·伯恩斯電影中心的教育實(shí)驗(yàn) 231
另一個(gè)范例:霍夫曼和他的學(xué)生們 246
 
第八章 影像時(shí)代的生存指南 251
新媒體影像改變了傳統(tǒng)的視頻傳播模式 253
影像時(shí)代信息傳播的規(guī)律 255
用影像講故事源于人類(lèi)的文化基因 257

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