新聞采訪與寫作

　　學(xué)生在生活中要有基本的獲取信息的能力，隨著時代推進(jìn)，他們更需具備個人與外界做合理而有效的溝通或互動所具備的條件，也就是使用與詮釋媒介的能力。本套叢書就是要教會學(xué)生了解媒體、使用媒體，進(jìn)而創(chuàng)造性地運用媒體。教材主要面向小學(xué)低年級至初中學(xué)生?？勺鳛閳笊缧∮浾咝侣?wù)n的參考教材、各中小學(xué)開展社團活動、拓展課的實用教材，也可作為中小學(xué)生的課外讀物。本書是“青少年媒介素養(yǎng)教育叢書——《少年日報》小記者小作家訓(xùn)練教程”叢書7本中的第二本。共十個章節(jié)，每個章節(jié)向小讀者介紹新聞采訪與寫作有關(guān)的知識點。比如，如何做采訪前的準(zhǔn)備？現(xiàn)場提問的技巧有哪些？新聞稿怎么寫？新聞記者需要承擔(dān)哪些責(zé)任？小記者可以通過什么途徑進(jìn)行實踐？等等。

　　趙玉平，男，1974年生，華東師范大學(xué)公共管理碩士，現(xiàn)同時擔(dān)任上海教育報刊總社《少年日報》《上海中學(xué)生報》《好兒童畫報》《當(dāng)代學(xué)生》雜志總編，上海市作家協(xié)會會員。長年從事教育媒體管理采編及經(jīng)營管理工作，為上海市社聯(lián)家庭教育專委會委員、上海市作協(xié)會員。孫宏，上海大學(xué)歷史系畢業(yè)。1999年進(jìn)入少年報社工作，從事采編工作至今。曾經(jīng)歷經(jīng)非典、汶川地震、上海世博會等重大采訪，多年來，堅持采訪寫稿從未間斷。編輯過科普、英語學(xué)科、法制宣傳等版面。