從書齋走向田野：率性教育行思錄

　　本書力求詳實(shí)、生動(dòng)地展示作者從一名書齋中的教授向一名田野中的校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變過程，全面回顧“率性教育”理論在東北師范大學(xué)附屬小學(xué)的創(chuàng)生和成長(zhǎng)。全書共分為角色、追遠(yuǎn)、扎根、旨趣、尋根、聚焦、升華、回響八個(gè)章節(jié)。該書的撰寫立足于在場(chǎng)者的角色，運(yùn)用敘述的手法，真實(shí)、全面地反映了一位兼具教育理論研究者和實(shí)踐者兩種身份的“教育人”對(duì)于理論與實(shí)踐的極具張力性和融合性的思考與探索，深度揭示率性教育理念的根源、構(gòu)建、發(fā)展過程。本書一方面為教育理論研究提供一個(gè)真實(shí)的理論與實(shí)踐碰撞的個(gè)案，另一方面也為正在積極尋求中國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的方案一線實(shí)踐者提供參考與啟迪。

　　于偉，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授，*育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授，現(xiàn)任東北師范大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)，兼任國家教材委員會(huì)專家委員會(huì)委員，*育部高等學(xué)校教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，*育部高等學(xué)校小學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，中國教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)副理事長(zhǎng)，中國教育學(xué)會(huì)教育哲學(xué)分會(huì)副理事長(zhǎng)，全國教育基本理論學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任委員。主要從事教育哲學(xué)、兒童哲學(xué)、基礎(chǔ)教育等方面研究。出版《現(xiàn)代性與教育》《教育哲學(xué)》《率性教育的理論與實(shí)踐探索》等著作，主編率性教育研究叢書。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域倡導(dǎo)實(shí)施遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律的“率性教育”，倡導(dǎo)保護(hù)兒童的天性、尊重兒童的個(gè)性、培養(yǎng)兒童的社會(huì)性。成果《基于“率性教育”理念的小學(xué)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐》榮獲基礎(chǔ)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（2018）。