什么是生物科學(xué)

相遇大自然的奇妙/ 1 無法想象的奇花異草/1
大師兄的華麗轉(zhuǎn)身——猴面小龍?zhí)m/ 2 藍(lán)天碧水的向往——飛鴨蘭/3 獨(dú)自孤傲、默默綻放一大王花/ 4 神秘、飛翔、尋夢(mèng)一白鷺蘭花/ 5 快樂的外星人   達(dá)爾文蒲包花/6
小超人一意大利紅門蘭/ 7 國(guó)寶大熊貓   素食還是肉食？ /8
牛吃的是草,擠出來的是奶/ 11 肉眼可見的細(xì)菌/ 15
費(fèi)氏刺骨魚菌/ 16
 
納米比亞嗜硫珠菌/ 16
巨大嗜硫珠菌/ 17
簡(jiǎn)單而瘋狂的病毒/ 18
神通廣大的芽抱桿菌和健康衛(wèi)士乳酸菌/ 23
酵母也瘋狂/ 26
霉菌可發(fā)“霉”，也可不發(fā)“霉” / 30
不可不知的生物科學(xué)知識(shí)/ 36
生命是什么/ 36
生命密碼——基因/ 41
前進(jìn)的中心法則/ 46
細(xì)胞的五臟六腑/ 49
原核細(xì)胞/ 49
真核細(xì)胞/ 51
生命的鑰匙——“酶”力無窮/ 54
生物種群的善與惡/ 58
共生/ 61
寄生/ 62
互生/ 62
捕食/ 63
拮抗/ 63
微生物的神通廣大/ 63
微生物和醫(yī)療健康/ 71
微生物和工業(yè)生產(chǎn)/ 72
微生物和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)/ 73
微生物和環(huán)境保護(hù)/ 74
微生物和生命科學(xué)基礎(chǔ)研究/ 74
開啟生物革命/ 76
眼見為實(shí)：基因組測(cè)序/ 76
“孫悟空七十二變”:合成生物技術(shù)/ 83
終極挑戰(zhàn)：人腦計(jì)劃/ 87
美國(guó)人腦計(jì)劃/ 88
歐盟人腦計(jì)劃/ 89
日本人腦計(jì)劃/ 90
澳大利亞人腦計(jì)劃/ 91
加拿大人腦計(jì)劃/ 91
韓國(guó)人腦計(jì)劃/ 92
中國(guó)人腦計(jì)劃/ 92
碳中和利器:綠色生物制造/ 93
冷凍電子顯微鏡技術(shù):開啟結(jié)構(gòu)生物學(xué)新時(shí)代/ 105
微生物組計(jì)劃/ 108
智慧生物農(nóng)業(yè)/ 111
生物育種/ 112
生物農(nóng)藥/ 114
生物肥料/ 117
細(xì)胞農(nóng)業(yè)/ 119
生物科學(xué)無盡頭/ 119
如何學(xué)習(xí)生物科學(xué)？ / 123
生物科學(xué)學(xué)習(xí)的“望聞問切” / 123
國(guó)內(nèi)生物科學(xué)類的學(xué)科和專業(yè)/ 126
071001生物科學(xué)/ 126
071002生物技術(shù)/ 128
071003生物信息學(xué)/ 129
071004 生態(tài)學(xué) / 131
071005T 整合科學(xué)(2016) / 133
071006T 神經(jīng)科學(xué)(2016) / 133
生物科學(xué)的優(yōu)勢(shì)及就業(yè)前景/ 135
生物科學(xué)的優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用/ 135
國(guó)內(nèi)生物科學(xué)學(xué)科重點(diǎn)高校/ 138
生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能做什么？ / 138
根據(jù)工作性質(zhì)分類/ 139
根據(jù)工作內(nèi)容分類/ 142
參考文獻(xiàn)/ 149
后記/ 153
“走進(jìn)大學(xué)”叢書出版書目/ 157