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內容簡介

　　《鋼琴重奏藝術研究》堅持理論與實踐相結合、歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法論原則，結合近些年的教學實踐經驗，對比中國西方鋼琴重奏的實際情況，運用文獻資料法、教育學、史學、比教學等理論方法對鋼琴重奏本體論、鋼琴重奏在中西方的發(fā)展歷程、中西混合樂器室內樂重奏曲創(chuàng)作等展開分析。尤其鋼琴重奏的民族化探討，不僅培養(yǎng)人們對中國鋼琴重奏藝術的熱愛，而且實現(xiàn)了對民族音樂文化的傳承與發(fā)展。同時，針對目前中國鋼琴重奏的教育現(xiàn)狀，對鋼琴重奏的文化論、鋼琴重奏的實踐論、鋼琴重奏的作品表現(xiàn)論展開重點分析，使中國高等院校鋼琴重奏教育邁向新的臺階。

作者簡介

　　肖丹丹，廣西藝術學院副教授，碩士研究生導師。2000年至今任教于廣西藝術學院音樂教育學院鋼琴教育系，主要研究方向為鋼琴演奏、重奏與教學。多次參加廣西壯族自治區(qū)、學院演出，成功舉辦廣西首次個人雙鋼琴音樂會。發(fā)表包括核心期刊在內的論文十余篇，主持參與十余項區(qū)級科研、教改課題。

圖書目錄

第一章鋼琴重奏的歷史論
第一節(jié) 西方鋼琴重奏藝術發(fā)展歷程
第二節(jié) 中國鋼琴重奏藝術發(fā)展歷程
第二章鋼琴重奏的本體論
第一節(jié) 鋼琴室內樂、奏鳴曲、重奏、合奏辨析
第二節(jié) 西方鋼琴重奏形式與組建
第三節(jié) 中國民族器樂中的“重奏”現(xiàn)象
第三章鋼琴重奏的文本論
第一節(jié) 西方鋼琴重奏作品表現(xiàn)
第二節(jié) 中國鋼琴重奏作品表現(xiàn)
第四章鋼琴重奏的實踐論
第一節(jié) 鋼琴重奏組合形態(tài)演變
第二節(jié) 鋼琴重奏中合作能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 鋼琴重奏中的“提示”“角色互換”與“配合”
第四節(jié) 鋼琴重奏中的音樂表現(xiàn)力與舞臺實踐
第五章鋼琴重奏的文化論
第一節(jié) 鋼琴重奏藝術與樂器制造
第二節(jié) 社會文化視角下的鋼琴重奏藝術
參考文獻