葉嘉瑩說詩詞之美

楔子：憶恩師顧隨先生
先生上課，竟連一句詩也不講
一顆多情、銳感的詩心
老師說的話，一個(gè)字我都不肯放過
第一章 九十歲的回眸
留下一些詩篇，人就可以回眸
十歲那年，我就要追究人生 
母親臨死前，一句話都沒有說
人人內(nèi)心都有一粒成佛的種子 
在混濁的人世，保存一點(diǎn)清白 
有“匪諜”嫌疑的人
我的詩都是自己跑出來的
不懂中文也會(huì)喜歡中國(guó)詩
看到北京的燈火，我流下淚來
女人有什么學(xué)問呢？ 
我愿意把我們的詩詞傳下去
第二章 詩中的夢(mèng)與夢(mèng)中的詩
十五歲，我寫了一首含有“夢(mèng)”字的詩 
人生能被詩感動(dòng)，多么美好
用李商隱的詩做一個(gè)夢(mèng)
在孤獨(dú)寂寞之中的持守 
不去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)就只是夢(mèng)
回國(guó)教書后的夢(mèng)中奇遇 
隔著千百年的共鳴
在黑暗的永夜，心頭的燈火仍閃動(dòng)
我希望有一顆蓮子落在泥土之中
第三章 中國(guó)詞究竟美在哪里？
詩與詞，不是一回事
詞的起源，是許多個(gè)偶然相遇 
寫到美女和愛情，他們總有一點(diǎn)不安
小詞里難以言說的哀感
無緣無故涌上心頭，便是閑情
男子眼中的美女，女子心中的愛情
詞人的修養(yǎng)不同，詞的境界便不同
不是所有的壯志未酬都是豪放
豪放且幽微：辛棄疾詞的特美
燈火闌珊處的那個(gè)人究竟是誰
讀中國(guó)詩詞，為什么要學(xué)英文？ 
詞的美，我們要說出一個(gè)道理來 
第四章 解詞需要新的嘗試
別有開發(fā)，能自建樹
背井離鄉(xiāng)前往臺(tái)灣
生活的困頓，讓我差點(diǎn)教不成書
我不但好為人師，更好為人弟子
讀中國(guó)詩詞，不能套用西方理論
詞比詩的意蘊(yùn)更微妙
詞的好，還沒有人說明白
怎樣用女性主義來解詞
怎樣用接受美學(xué)來解詞
第五章 解讀王國(guó)維的詞論
王國(guó)維：詞以境界為最上
可憐身是眼中人：王國(guó)維的追尋與徒勞 
可憐衣帶為誰寬：王國(guó)維的無可奈何 
究竟何為境界？
中國(guó)詞學(xué)歷史上絕無僅有的一首詞 
第六章 《紅樓夢(mèng)》是真正的悲劇
我對(duì)王國(guó)維評(píng)論《紅樓夢(mèng)》的不同意見
紅樓里頑石的悲哀
曹雪芹與李煜有相似的痛苦
真性情的人無法忍受官場(chǎng)
《紅樓夢(mèng)》講的不是解脫，而是真正的悲劇
第七章 《紅樓夢(mèng)》的詩詞之美
紅樓里的詩詞有高下之分
小說里的詩是一種預(yù)言
我為何說曹雪芹了不起
《紅樓夢(mèng)》里最好的詩詞
《紅樓夢(mèng)》的詩詞，與正統(tǒng)詩詞有何差別？
尾聲：古典詩詞生生不已