適度養(yǎng)育：培養(yǎng)獨(dú)立且自信的孩子

　　我們孩童時(shí)期都經(jīng)歷過(guò)一些困境，也許是物質(zhì)上的匱乏，也許是缺乏關(guān)愛(ài)。這些困境在冥冥之中帶給我們一股力量，讓我們的心中升起這樣的信念當(dāng)我成為父母時(shí)，一定要給孩子最好的一切！我要盡我所能幫助孩子，不能讓孩子輸在起跑線上當(dāng)父母帶著愛(ài)意盡心盡力地照顧孩子，甚至不惜自我犧牲時(shí)，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了，孩子并不能如父母所愿，變得成熟且自信，相反，父母越是努力鼓勵(lì)、支持、陪伴孩子，越是費(fèi)盡心思調(diào)動(dòng)身邊的資源幫助孩子，他們的孩子就越是叛逆、拖延，甚至脆弱、情緒化、厭學(xué)、頻繁地自我傷害。問(wèn)題出在哪里該如何解決什么樣的教養(yǎng)方式是恰當(dāng)?shù)膼?ài)的尺度是什么如何培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)大、獨(dú)立且自信的孩子……這一系列問(wèn)題都值得我們思考。本書作者朱迪思·洛克博士深入淺出地探討了上述問(wèn)題，她在書中分析了當(dāng)代養(yǎng)育環(huán)境和養(yǎng)育方式的變化特點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)學(xué)術(shù)理論，總結(jié)出過(guò)度養(yǎng)育的特點(diǎn)，并分析了過(guò)度養(yǎng)育的后果，引導(dǎo)父母自行思考。她在書中的第二部分提供了一些方法論，以幫助父母培養(yǎng)出獨(dú)立、自信、懂得進(jìn)行自我調(diào)解的孩子，從而幫助父母充分挖掘孩子的潛力，讓自己的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化為孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　【澳】朱迪思·洛克（Judith Y.Locke） 朱迪思·洛克博士是一名臨床心理學(xué)家，她的工作是為兒童、青少年、父母提供心理咨詢，在這一過(guò)程中，她積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 她是昆士蘭科技大學(xué)（Queensland University of Technology）的訪問(wèn)研究員，主要研究當(dāng)代養(yǎng)育方式、孩子與家長(zhǎng)的心理健康，以及學(xué)業(yè)領(lǐng)域中的親子互動(dòng)等問(wèn)題。