跨文化對(duì)話（第47輯）

特  稿
回歸宇宙的對(duì)話                                       ﹝法﹞金絲燕
法國(guó)漢學(xué)淵源及其文化背景                             ﹝法﹞白樂桑 
比利時(shí)漢學(xué)史                              ﹝比﹞巴得勝（劉修遠(yuǎn) 譯）
英國(guó)的漢學(xué)和漢字教學(xué)淵源芻議                          ﹝英﹞張新生
死亡的生命意義
——《死亡的五次沉思》譯后記                        ﹝法﹞裴  程
 
論  稿
 
宗教信仰與構(gòu)建綠色文明
——綠色文明與跨文化研究的對(duì)話（下）                   李曉西
鐘敬文、鹽谷溫與非經(jīng)學(xué)神話研究                             董曉萍
鳥巢禪師：現(xiàn)代中印佛教人文交流的特例                       陳  明
文學(xué)的交流：閱讀書目與相似性的優(yōu)先問題
    ——以瑞溪周鳳《臥云藁》的校注為例                     張哲俊
敦煌寫經(jīng)《法句經(jīng)疏》（P.2325）書寫因緣蠡測(cè)                 張  遠(yuǎn)
國(guó)際民俗學(xué)研究的幾個(gè)問題：20世紀(jì)60至80年代                    
——以美國(guó)民俗學(xué)派為主                                 陳頓斐
寄居與流動(dòng)：法國(guó)手工藝傳承發(fā)展的兩個(gè)主要特征               胡小宇
幻與真之間：讓·科克托筆下的近代中國(guó)形象                   李  諾
美國(guó)文學(xué)的公共議題與私人書寫                               陳俐利
從本土暴力到流亡散居
——2020拉美文壇年度報(bào)告                              李瓊璐
“他們的波爾金諾”
——2020年俄羅斯文學(xué)動(dòng)態(tài)述評(píng)                          胡  穎
 
“教育援青”與跨文化中國(guó)學(xué)專題
 
“教育援青”新書出版與跨文化中國(guó)學(xué)教育                     顧  青
密切關(guān)注青海的語(yǔ)文教育                                     王  寧
青藏高原生態(tài)文化建設(shè)與“教育援青”的價(jià)值                   史培軍
《大唐西域記》研究與北京大學(xué)東方學(xué)的發(fā)展歷程               陳  明
《大唐西域記》的藏文譯本芻議                               卓澤加
 
短  訊
 
教育援青”新書發(fā)布會(huì)暨跨文化中國(guó)學(xué)與鑄牢中華民族共同體意識(shí)研討會(huì)                 
-------青海師大高科院絲路跨文化研究中心
 
法國(guó)阿爾多瓦孔子學(xué)院舉辦“中國(guó)語(yǔ)言與‘文’”國(guó)際研討會(huì)暨第十五屆歐洲孔子學(xué)院漢語(yǔ)教師與本土教師培訓(xùn)                               
-------劉   曼
 
《跨文化研究的理論與方法》與前沿人文科學(xué)基礎(chǔ)用書        
-------王琬瑩 楊宗元
 
 
 
“檔案·手稿·知識(shí)建構(gòu)：北京大學(xué)與中國(guó)東方學(xué)”學(xué)術(shù)工作坊暨紀(jì)念季羨林、金克木先生學(xué)術(shù)成就座談會(huì)成功舉辦  
-------北京大學(xué)東方文學(xué)研究中心/北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
 
作譯者簡(jiǎn)介