數(shù)學(xué)符號理解手冊（修訂版）

　　√的形狀為什么如此奇特？構(gòu)造虛數(shù)i的真正理由是什么？Σ為什么被稱作“懶人的符號”？引入對數(shù)乃至制作對數(shù)表的歷史原因是什么？四維空間又在哪里？…… 萊布尼茨、歐拉、康托爾、克羅內(nèi)克……這些偉大的數(shù)學(xué)家為什么要?jiǎng)?chuàng)造數(shù)學(xué)符號？這些奇形怪狀的特殊符號又如何推動(dòng)了人類對數(shù)學(xué)的研究？ 人類對數(shù)學(xué)的理解，一直在不斷的進(jìn)步；而在歷史上被創(chuàng)造出來的各個(gè)數(shù)學(xué)符號，正是數(shù)學(xué)家用來描述更為精確、復(fù)雜的數(shù)學(xué)世界的工具。透過本書，你會一覽數(shù)學(xué)理論的發(fā)展歷程，在了解每個(gè)數(shù)學(xué)符號的誕生故事中，對數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)基本概念多一層了解，并試著抱持一種對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識本身的興趣，與學(xué)校教育中的枯燥和煩悶告別。

　　黑木哲德，日本九州大學(xué)理學(xué)碩士，名古屋大學(xué)理學(xué)博士。專業(yè)研究領(lǐng)域是拓?fù)鋷缀魏臀⒎謳缀巍，F(xiàn)任國立福井大學(xué)教育地域科學(xué)部數(shù)學(xué)系教授，上海師范大學(xué)客座教授，兼任福井大學(xué)教育地域科學(xué)部的學(xué)部長、日本數(shù)學(xué)學(xué)會教育委員會委員長、日本綜合學(xué)習(xí)學(xué)會副會長等職務(wù)。著有大學(xué)本科的《線性代數(shù)》、家長一讀的《算數(shù)學(xué)》、通俗易懂的《微積分》。