AI我知道：AI會編程嗎

“喵喵”計算機是如何工作的？
“喵喵”計算機
“喵喵”計算機的使用方法
“喵喵”計算機和“喵語言”
用“喵喵”計算機來做算術(shù)
到底什么是計算機？
運行普通程序的計算機
運行AI程序的計算機
“喵喵”計算機是如何運行的？
“喵喵”計算機的運算器
“喵喵”計算機的控制器
“喵喵”計算機的存儲器
“喵喵”計算機的輸入設(shè)備
“喵喵”計算機的輸出設(shè)備
計算機可以為自己編程序嗎？
什么是程序？
搬書難題
幾本書有什么難搬的？
可以這樣搬嗎？
那可以這樣搬嗎？
小朋友和家長一起玩
句號貓的搬運小挑戰(zhàn)
三本書該如何搬？
分而治之
分步驟解決問題
歸并相似問題
如何搬動四本書？
用嵌套法簡化問題
多層套娃
計算機程序的特點
真正的計算機程序長什么樣？
玩卡牌游戲，學(xué)編程思維
捕鼠卡牌大作戰(zhàn)
策略一：逐格進攻
趣味闖關(guān)：策略一的最壞情況
策略二：跳格進攻
趣味闖關(guān)：策略二的最壞情況
趣味闖關(guān)：僅限三張貓爪牌
策略三：極限進攻
小朋友和家長一起玩
進階版的捕鼠卡牌大作戰(zhàn)
計算機的“母語”和“外語”
運行程序的“喵喵”計算機
計算機的“母語”——二進制指令和數(shù)據(jù)
計算機的“外語”——需要翻譯的程序
趣味闖關(guān)：將“喵語言”翻譯為“汪語言”
計算機會給自己編程序嗎？
編程的五大階段
哪些階段可以由Al來代替？
目標定義階段的AI
任務(wù)分解階段的AI
方案設(shè)計與優(yōu)化階段的AI
程序編寫階段的AI
程序執(zhí)行與驗證階段的AI
自我進化：計算機的未來
寫給家長的話
回答小朋友的提問
知識點導(dǎo)覽