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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　AI如何幫助人類(lèi)？AI與未來(lái)人類(lèi)的關(guān)系？AI會(huì)比人類(lèi)更聰明嗎？計(jì)算機(jī)如何幫助數(shù)學(xué)家？計(jì)算機(jī)如何幫助物理學(xué)家和天文學(xué)家？科幻故事里的AI是什么樣的？……《AI我知道（AI會(huì)比人類(lèi)更聰明嗎）》用兒童化的語(yǔ)言深入淺出地講述AI和AI背后的原理與知識(shí)。希望孩子們能通過(guò)閱讀本書(shū)，喜歡上AI，未來(lái)能在科技時(shí)代也做出自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造。

作者簡(jiǎn)介

　　王詠剛畢業(yè)于北京大學(xué)，現(xiàn)任創(chuàng)新工場(chǎng)首席技術(shù)官兼人工智能工程院執(zhí)行院長(zhǎng)，創(chuàng)建和孵化了多家人工智能科技公司，發(fā)起并領(lǐng)導(dǎo)了國(guó)際大學(xué)生人工智能培訓(xùn)項(xiàng)目DeeCamp。曾在谷歌公司擔(dān)任主任工程師和高級(jí)技術(shù)經(jīng)理，參與過(guò)谷歌知識(shí)圖譜等全球高科技項(xiàng)目的研發(fā)。出版了《人工智能》等多部科普、技術(shù)及科幻類(lèi)作品。

圖書(shū)目錄

奇妙的AI之旅
AI之旅回顧
有數(shù)據(jù)，AI就會(huì)思考
自我訓(xùn)練和自我改進(jìn)的AI
捕捉語(yǔ)言的“大網(wǎng)”
AI中的編程思維
AI中的藝術(shù)思維
AI到底是什么？
給數(shù)學(xué)家送禮物
問(wèn)號(hào)人的大禮包
給數(shù)學(xué)家歐拉送禮物
計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)證明
什么是“七橋問(wèn)題”？
“七橋問(wèn)題”的答案
歐拉與一筆畫(huà)問(wèn)題
趣味闖關(guān)：哪個(gè)圖案可以一筆畫(huà)出？
什么是數(shù)學(xué)證明？
什么是“四色問(wèn)題”？
數(shù)學(xué)史上的“烏龍事件”
計(jì)算機(jī)的功勞
小朋友和家長(zhǎng)一起玩：用四種顏色為地圖涂色
給物理學(xué)家送禮物
探索宇宙奧秘
給物理學(xué)家牛頓送禮物
第一張黑洞照片
“照相機(jī)”
和地球一樣大的
跨越整個(gè)地球的射電望遠(yuǎn)鏡陣列
黑洞照片還原難題
到底哪一個(gè)才是真正的黑洞？
還原黑洞照片
為黑洞照片打分
AI與物理學(xué)
量子計(jì)算機(jī)
量子計(jì)算機(jī)與Al
小朋友和家長(zhǎng)一起玩
鐘擺實(shí)驗(yàn)
通往未來(lái)：暢游科幻世界
問(wèn)號(hào)人的科幻小說(shuō)夢(mèng)
問(wèn)號(hào)人的機(jī)器人定律
阿西莫夫“機(jī)器人三定律”
為什么需要“機(jī)器人三定律”？
人類(lèi)與機(jī)器人的關(guān)系
AI和太空漫游
正確使用Al技術(shù)
保護(hù)隱私數(shù)據(jù)
正確使用AI技術(shù)：防止AI偏見(jiàn)
正確使用AI技術(shù)
杜絕AI造假
AI會(huì)比人類(lèi)更聰明嗎？
誰(shuí)更聰明？
未來(lái)的AI的兩個(gè)可能性
通往未來(lái)的AI的可能路徑
超大規(guī)模預(yù)訓(xùn)練模型
模擬人類(lèi)記憶的超大規(guī)模Al模型
強(qiáng)化學(xué)習(xí)
用強(qiáng)化學(xué)習(xí)玩游戲和下圍棋
小朋友和家長(zhǎng)一起玩
猜數(shù)字游戲
遷移學(xué)習(xí)
模仿人類(lèi)大腦
通用人工智能真的能實(shí)現(xiàn)嗎？
通用人工智能會(huì)成為人類(lèi)的朋友嗎？
寫(xiě)給家長(zhǎng)的話
回答小朋友的提問(wèn)
知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)覽