《TRIZ理論及工程應用教程》是基于職業(yè)教育要積極探索職業(yè)本科教育的辦學模式與人才培養(yǎng)模式,系統(tǒng)提升技術技能人才培養(yǎng)質量,全面加強應用技術研發(fā),形成穩(wěn)定成熟的職業(yè)教育辦學經驗與特色的背景而編寫的。在職業(yè)教育中引入創(chuàng)新方法,將其融入應用型人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,是增強大學生創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)新能力、豐富實踐能力的必然選擇。本書的前半部分以被稱為“點金術”的TRIZ理論為基礎,包含TRIZ原理和工具的介紹;后半部分為運用TRIZ理論解決不同學科領域實際工程問題案例實操,主要包括裝備制造業(yè)、化學工程、材料工程、建筑工程和車輛工程等。本書可作為裝備制造業(yè)、化學工程、材料工程、建筑工程和車輛工程等相關專業(yè)學生的教學用書,也可供需要解決技術問題、難題的工程技術、科研人員使用。