分心的優(yōu)勢

　　如今大多數(shù)人已經(jīng)都聽說過ADHD，并且認識可能患有ADHD的人，卻在診斷ADHD的討論中感到迷茫。他們不知道ADHD其實有很多被掩蓋的優(yōu)/秀特質。許多非常成功的企業(yè)家和極/具創(chuàng)造力的人就將他們的成就歸功于ADHD。大多數(shù)人也不知道ADHD領域的最/新研究，比如具有多動特質的大腦對發(fā)展創(chuàng)新能力的推動作用。哈洛韋爾博士和瑞迪博士借鑒最/新科學研究，為患有ADHD的兒童和成年人提供了革命性新療法，幫助他們聚焦優(yōu)勢，減少ADHD的負面影響，最/大限度地發(fā)揮ADHD帶來的益處。這些綜合療法包括：利用行為評估工具來發(fā)現(xiàn)最/適合個人優(yōu)勢的工作。創(chuàng)建適合自己的環(huán)境來增強創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神。了解大腦和小腦的新發(fā)現(xiàn)，找到控制分心的新方法。利用積極的聯(lián)結改善消/極情緒。了解可選擇的藥物、療效、副作用，以及適合自己的用藥方案。

　　[作者簡介]愛德華·哈洛韋爾注意障礙領域權威專家，兒童和成人精神病學家，在哈佛大學醫(yī)學院任教20多年，哈洛韋爾ADHD中/心創(chuàng)始人?！都~約時報》暢銷書作家，出版20多部著作。自身患有ADHD和閱讀障礙，因此他所撰寫的“ADHD必讀系列”充滿關懷，讓很多人認識了ADHD，全球累計銷售100多萬冊。曾被《60分鐘》《奧普拉脫口秀》《今日秀》等美國主流電視媒體節(jié)目競相報道，長期在《紐約時報》《時代周刊》《洛杉磯時報》等雜志發(fā)表文章。 約翰·瑞迪哈佛大學醫(yī)學院臨床精神病學副教授，國際公認的神經(jīng)精神病學領域專家，1997年被評為“美國最/佳醫(yī)生”。 [譯者簡介]劉小溪中國科學院心理所管理心理學、兒童發(fā)展和兒童教育心理學雙專業(yè)博士（在讀）。國家二級心理咨詢師，有100 家庭和孩子的教育咨詢案例經(jīng)驗，UCLA認證記憶力訓練師，學業(yè)規(guī)劃導師和青少年導師。“中美兒童腦發(fā)育聯(lián)盟”中方專家，中華教育改進社會員。曾到斯坦福大學、南加州大學、加州大學洛杉磯分校等美國頂/尖大學進行學術交流。思欣躍教育科技有限公司合伙人，金/牌訓練師和資/深培訓師，幫助孩子專注學習、快樂成長，同時為家長減壓賦能。