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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科哲學(xué)心理學(xué)心世界-從崩潰中拯救我:復(fù)雜性創(chuàng)傷患者與治療師的技能手冊(cè)

心世界-從崩潰中拯救我:復(fù)雜性創(chuàng)傷患者與治療師的技能手冊(cè)

心世界-從崩潰中拯救我:復(fù)雜性創(chuàng)傷患者與治療師的技能手冊(cè)

定 價(jià):¥78.00

作 者: [荷]蘇塞特·波恩,[美]史嘉思,[荷]夏安諾
出版社: 世界圖書(shū)出版公司
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787523202005 出版時(shí)間: 2023-04-01 包裝: 平裝-膠訂
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  創(chuàng)傷留下的疤痕不一定會(huì)隨著時(shí)間逐漸淡去;曾經(jīng)的童年創(chuàng)傷,可能在數(shù)十年后仍會(huì)帶來(lái)沉重的痛苦。重要記憶或日常技能的喪失、時(shí)間和空間的錯(cuò)亂、對(duì)于周圍環(huán)境甚至自己的身體都產(chǎn)生不真實(shí)感——這些都是分離障礙患者可能出現(xiàn)的癥狀。但他們很難意識(shí)到自己在身份或自我意識(shí)方面的障礙,可能只會(huì)因簡(jiǎn)單的情緒、睡眠或人際關(guān)系等問(wèn)題來(lái)尋求治療,而真正的問(wèn)題卻被忽視了。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷崩潰與痛苦,每個(gè)人都曾被困于低谷與深淵;但不是每個(gè)人都擁有能從中解脫的勇氣與力量——甚至對(duì)于分離障礙患者來(lái)說(shuō),有時(shí)候主動(dòng)尋求幫助也是一件難事。本書(shū)正是一份送給那些與創(chuàng)傷經(jīng)歷勇敢戰(zhàn)斗的分離障礙患者的禮物。本書(shū)內(nèi)容包括對(duì)創(chuàng)傷和分離相關(guān)知識(shí)主題的基本講解、家庭作業(yè)表與各種實(shí)用技能的練習(xí),主題涵蓋對(duì)分離與創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的理解、內(nèi)在反思等技能的學(xué)習(xí)、情緒調(diào)節(jié)、觸發(fā)因素和創(chuàng)傷性記憶相關(guān)問(wèn)題的應(yīng)對(duì),以及幫助解決日常生活中的許多困難及人際關(guān)系問(wèn)題。本書(shū)在個(gè)體治療與團(tuán)體治療中均可使用。本書(shū)的三位作者在心理創(chuàng)傷領(lǐng)域均有三十年以上的臨床治療經(jīng)驗(yàn),他們將數(shù)十年來(lái)所做的基礎(chǔ)工作與臨床創(chuàng)新進(jìn)行總結(jié)和完善,制作了這本心理創(chuàng)傷恢復(fù)指南和訓(xùn)練手冊(cè),旨在讓深陷崩潰中的讀者獲得方向與動(dòng)力,真正去認(rèn)識(shí)和理解創(chuàng)傷與分離障礙,并跟隨書(shū)中的引導(dǎo),配合治療師,學(xué)習(xí)各種實(shí)用技能,從而能夠應(yīng)對(duì)痛苦的癥狀和困難,走出陰霾,重獲新生。

作者簡(jiǎn)介

  [荷]蘇塞特·波恩(Suzette Boon)PhD,臨床心理學(xué)家、臨床心理治療師,在荷蘭馬爾森工作。歐洲創(chuàng)傷與解離研究學(xué)會(huì)的共同創(chuàng)辦人之一,也是該學(xué)會(huì)第一位會(huì)長(zhǎng),荷蘭臨床催眠學(xué)會(huì)、荷蘭伴侶與家庭治療學(xué)會(huì)的主管,三十多年來(lái)一直致力于診斷和治療有早期心理創(chuàng)傷史的分離障礙患者,開(kāi)展心理創(chuàng)傷和分離障礙的診斷和治療相關(guān)的研討會(huì)和培訓(xùn),并為接受住院或門(mén)診治療的創(chuàng)傷患者及其家屬提供監(jiān)督與咨詢服務(wù)。 [美]史嘉思(Kathy Steele)MN,CS,美國(guó)喬治亞州亞特蘭大誒默里大學(xué)兼任教授,在喬治亞州亞特蘭大的大都會(huì)心理治療協(xié)會(huì)作為心理治療師私人執(zhí)業(yè)。曾任國(guó)際創(chuàng)傷及解離研究學(xué)會(huì)(ISSTD)會(huì)長(zhǎng),在多個(gè)國(guó)家和地區(qū)講學(xué)并提供專業(yè)顧問(wèn)服務(wù)。 [荷]夏安諾(Onno van der Hart)PhD,荷蘭烏特勒支大學(xué)臨床及健康心理學(xué)院長(zhǎng)期心理創(chuàng)傷精神病理學(xué)榮譽(yù)退休教授,在阿姆斯特丹作為心理學(xué)家和心理治療師私人執(zhí)業(yè)。曾任國(guó)際創(chuàng)傷壓力研究協(xié)會(huì)(ISTSS)會(huì)長(zhǎng),在全球多個(gè)國(guó)家和地區(qū)主持心理創(chuàng)傷及分離的專業(yè)培訓(xùn)和治療工作。

圖書(shū)目錄

前言
致患者的密語(yǔ)
給患者的導(dǎo)言
第一部分 分離以及創(chuàng)傷導(dǎo)致的障礙
第1章 “分離”是什么
第2章 分離的癥狀 
第3章 人格的分離部分
第4章 復(fù)雜性分離障礙中的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙癥狀
第一部分 技能回顧
第二部分 應(yīng)對(duì)分離癥狀的基礎(chǔ)技能
第5章 內(nèi)在體驗(yàn)恐懼癥
第6章 反思功能
第7章 與分離部分協(xié)作
第8章 內(nèi)在安全感 
第二部分 技能回顧
第三部分 改善日常生活
第9章 睡眠問(wèn)題
第10章 生活結(jié)構(gòu)
第11章 閑暇與放松
第12章 生理健康
第13章 飲食問(wèn)題
第三部分 技能回顧
第四部分 創(chuàng)傷性記憶與觸發(fā)因素
第14章 有關(guān)創(chuàng)傷的刺激與記憶
第15章 應(yīng)對(duì)觸發(fā)因素
第16章 規(guī)劃困難時(shí)期
第四部分 技能回顧
第五部分 情緒與核心信念
第17章 情緒及其功能與應(yīng)對(duì)
第18章 情緒的調(diào)節(jié)
第19章 核心信念
第20章 認(rèn)知錯(cuò)誤
第21章 挑戰(zhàn)錯(cuò)誤的想法與核心信念
第五部分 技能回顧
第六部分 創(chuàng)傷者應(yīng)對(duì)障礙的高級(jí)技能
第22章 憤怒
第23章 恐懼
第24章 羞恥與內(nèi)疚
第25章 內(nèi)心的兒童部分
第26章 自我傷害行為
第27章 決策與內(nèi)在協(xié)作
第六部分 技能回顧
第七部分 改善人際關(guān)系
第28章 健康的關(guān)系及創(chuàng)傷對(duì)關(guān)系的影響
第29章 關(guān)系中的沖突
第30章 孤立與孤獨(dú)
第31章 自信
第32章 設(shè)定個(gè)人界限
第七部分 技能回顧
第八部分 團(tuán)體技能訓(xùn)練指南
第33章 團(tuán)體訓(xùn)練師指南
第34章 入門(mén)課安排
第35章 告別課安排
致謝
附錄A 診斷標(biāo)準(zhǔn)
附錄B 技能訓(xùn)練團(tuán)體的基本規(guī)則
附錄C 技能訓(xùn)練團(tuán)體的參與者合同
附錄D 技能訓(xùn)練團(tuán)體最終評(píng)估
附錄E 技能訓(xùn)練課程大綱安排

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