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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科哲學(xué)心理學(xué)孩子、家庭與人世間

孩子、家庭與人世間

孩子、家庭與人世間

定 價(jià):¥49.80

作 者: 【英】唐納德·溫尼科特
出版社: 世界圖書出版公司
叢編項(xiàng): 溫尼科特心理學(xué)經(jīng)典譯叢
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787519298838 出版時(shí)間: 2023-04-01 包裝: 平裝-膠訂
開本: 32開 頁數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是溫尼科特論述兒童情緒發(fā)展過程的代表作品之一,是一本了解人類心理成長過程的很好的入門書籍,尤其適合新手父母和老師、兒童心理愛好者閱讀。在書中,溫尼科特引導(dǎo)成年人以一種共情、關(guān)懷、樂觀的態(tài)度看待兒童的成長,對“母乳哺乳”“斷奶”“獨(dú)生子女與多子女的利弊”“幼兒園與學(xué)校的教育”等讓父母犯難的主題做了專業(yè)闡述,指導(dǎo)父母塑造孩子穩(wěn)固人格,陪伴孩子成長為溫暖、有力量的人。 ◎叢書內(nèi)容簡介溫尼科特有數(shù)十年的兒科從醫(yī)經(jīng)驗(yàn),擁有對孩子的非凡的共情力,可以準(zhǔn)確把握兒童的身心狀況,同時(shí)對母嬰關(guān)系的理解細(xì)致入微,被稱為“最懂孩子的心理學(xué)家”。他建議家長做“剛剛好的父母”,給孩子“抱持性環(huán)境”,強(qiáng)調(diào)父親與母親在孩子成長過程中起著同樣重要的作用;事實(shí)證明這些養(yǎng)育理念都非常符合孩子的成長規(guī)律,值得父母們認(rèn)真學(xué)習(xí)。本套“溫尼科特心理學(xué)經(jīng)典譯叢”選取溫尼科特著述中最為通俗易懂、適于家長閱讀的經(jīng)典文本,邀請國內(nèi)一流的心理咨詢師進(jìn)行翻譯、詮釋,兼顧專業(yè)度與普適度,不但對家長有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)意義,對于社會工作者、幼兒園老師、小學(xué)老師、兒科醫(yī)護(hù)人員、心理咨詢師、精神科醫(yī)生等,都有很好的參考價(jià)值。

作者簡介

  溫尼科特,二十世紀(jì)最有天賦和創(chuàng)造力的精神分析學(xué)家之一;英國精神分析協(xié)會主席,英國皇家醫(yī)學(xué)會兒科部主席,著名的兒科醫(yī)生,客體關(guān)系的創(chuàng)始人。他所提出的“過渡客體”“虛假自我”“健康個(gè)體的概念”“抑郁的價(jià)值”等開創(chuàng)性思維,對現(xiàn)代心理學(xué)影響至為深遠(yuǎn)。在國內(nèi),溫尼科特被曾奇峰、施琪嘉、武志紅、王浩威、張沛超等一眾心理專家大力推薦,溫尼科特所提出的“60分媽媽”“抱持”“促進(jìn)性環(huán)境”等概念也越來越被廣大知識型父母所認(rèn)同。 ◎譯者簡介李侖,中央電視臺《心理訪談》特約專家,亞洲存在主義團(tuán)體學(xué)會創(chuàng)立者,督導(dǎo)級心理咨詢師。美國團(tuán)治療學(xué)會(AGPA)會員,英國塔維斯托克人際關(guān)系研究所認(rèn)證團(tuán)體動力師、顧問。

圖書目錄

序言
自序
 
目錄
第一部分 母親與孩子
第一章 一個(gè)男人眼中的母親 / 3
第二章 了解你的孩子 / 6
第三章 與生俱來的生命力 / 12
第四章 嬰兒喂養(yǎng) / 16  
第五章 食物都去哪兒了? / 21
第六章 消化過程的終點(diǎn) / 26
第七章 母親喂養(yǎng)嬰兒的特寫 / 31
第八章 母乳喂養(yǎng) / 36
第九章 嬰兒為什么哭? / 44
第十章 嬰兒的小世界 / 55
第十一章 把嬰兒當(dāng)作一個(gè)人 / 62
第十二章 斷奶 / 68
第十三章 關(guān)于嬰兒作為人的進(jìn)一步思考 / 74
第十四章 嬰兒與生俱來的品德 / 82
第十五章 孩子的本能和正常困難 / 88
第十六章 孩子和周圍人的關(guān)系 / 93
 
第二部分 家庭
第十七章 父親的作用 / 103
第十八章 他人的標(biāo)準(zhǔn)和你的標(biāo)準(zhǔn) / 110
第十九章 “正常孩子”是怎樣的孩子? / 116
第二十章 獨(dú)生子女 / 124
第二十一章 雙胞胎 / 130III
第二十二章 孩子們?yōu)槭裁赐嬗螒颍?/ 136
第二十三章 孩子與性 / 141
第二十四章 偷竊與說謊 / 157
第二十五章 首次嘗試獨(dú)立 / 163
第二十六章 對普通父母的支持 / 170
 
第三部分 人世間 
第二十七章 五歲以前孩子的需要 / 177
第二十八章 母親、教師和孩子的需要 / 188
第二十九章 關(guān)于影響與被影響 / 199
第三十章 教育診斷 / 205
第三十一章 兒童的羞怯和緊張是病嗎? / 212
第三十二章 學(xué)校中的性教育 / 217
第三十三章 探視住院兒童 / 223
第三十四章 青少年犯罪 / 230
第三十五章 攻擊的根源 / 236
溫尼科特的著作 / 245

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