123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)深入分析了“兩個(gè)務(wù)必”與“三個(gè)務(wù)必”的內(nèi)涵、意蘊(yùn)及相互關(guān)系，重點(diǎn)圍繞“三個(gè)務(wù)必”，條分縷析地解讀了“務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的理論內(nèi)涵和實(shí)踐要求。有助于讀者深刻理解“三個(gè)務(wù)必”的要求，把握其中的深刻內(nèi)涵和特殊使命，并在實(shí)踐中自覺(jué)踐行，真正做到牢記初心使命，不忘黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。

作者簡(jiǎn)介

　　張榮臣，中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）黨建部教授、博士生導(dǎo)師。長(zhǎng)期從事對(duì)馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)和黨的建設(shè)問(wèn)題的研究，尤其是在馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)史和馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)經(jīng)典著作、文獻(xiàn)的研究上，在黨群關(guān)系和黨的作風(fēng)建設(shè)的研究上有其深入的思考和學(xué)術(shù)厚度。集中講授黨的學(xué)說(shuō)和黨的建設(shè)課程。梁靜，中共青海省委黨校（青海省行政學(xué)院）黨史黨建教研部青年教師，主要從事馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)與黨的建設(shè)教學(xué)和研究，尤其擅長(zhǎng)執(zhí)政黨建設(shè)理論研究。在《理論導(dǎo)刊》《寧夏日?qǐng)?bào)》《中共云南省委黨校學(xué)報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表文章20余篇。主持國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)，主研或參研省部級(jí)課題4項(xiàng)，參編著作4部。

圖書(shū)目錄

第一章 “兩個(gè)務(wù)必”與“三個(gè)務(wù)必”
一、“兩個(gè)務(wù)必”的思想內(nèi)涵與價(jià)值意蘊(yùn) / 003
二、“三個(gè)務(wù)必”的內(nèi)涵架構(gòu)與深刻意蘊(yùn) / 034
三、“兩個(gè)務(wù)必”與“三個(gè)務(wù)必”的關(guān)系 / 050
第二章 “務(wù)必不忘初心、牢記使命”
一、領(lǐng)悟“不忘初心、牢記使命”的深刻內(nèi)涵 / 066
二、理解“不忘初心、牢記使命”的時(shí)代價(jià)值 / 083
三、把握“不忘初心、牢記使命”的實(shí)踐要求 / 097
第三章 “務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗”
一、明確“謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗”的定位作用 / 113
二、“謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗”是黨員干部應(yīng)有的品質(zhì) / 125
三、發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng) / 138
第四章 “務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”
一、把握“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的淵源與形成 / 159
二、“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的法寶 / 174
三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng) / 189
第五章牢記“三個(gè)務(wù)必”，譜寫(xiě)絢麗華章
一、“三個(gè)務(wù)必”彰顯了百年大黨“擔(dān)當(dāng)”的自信與自覺(jué) / 212
二、“三個(gè)務(wù)必”彰顯了百年大黨“趕考”的清醒和堅(jiān)定 / 217
三、“三個(gè)務(wù)必”彰顯了百年大黨“拼搏”的堅(jiān)強(qiáng)和韌勁 / 223
后記 / 235