心系天下冷暖：清華建環(huán)專業(yè)史記1952-2022

篇 專業(yè)初創(chuàng)砥礪前行（1952—1977年）
 一、專業(yè)概述
 二、教師隊伍
 三、辦公場地及實驗室
 （一）辦公場地
 （二）實驗室
 四、學生培養(yǎng)
 五、教材建設(shè)
 六、科研成就
 七、獲獎情況
第二篇 奮起直追與時俱進（1978—1999年）
 一、專業(yè)概述
 二、教師隊伍
 三、辦公場地及實驗室
 （一）辦公場地
 （二）實驗室
 四、學生培養(yǎng)
 （一）本科生培養(yǎng)
 （二）研究生培養(yǎng)
 （三）學科評估與專業(yè)指導(dǎo)委員會
 五、教材建設(shè)
 六、科研成就
 （一）建筑節(jié)能與建筑環(huán)境科學基礎(chǔ)
 （二）空調(diào)設(shè)備與系統(tǒng)
 （三）供熱設(shè)備與系統(tǒng)
 （四）自動控制設(shè)備與系統(tǒng)
 （五）其他設(shè)備與系統(tǒng)
 七、國際學術(shù)活動
 （一）創(chuàng)辦國際學術(shù)會議
 （二）長期國際學術(shù)交流活動
 （三）國外學者來訪及講學
 （四）赴國外訪問及講學
 八、獲獎情況
 （一）科研項目獲獎
 （二）教學獲獎
 （三）教師個人獲獎
 （四）學生獲獎
 九、工程機構(gòu)
第三篇 心系天下?lián)P帆遠航（2000—2022年）
 一、專業(yè)概述
 二、教師隊伍
 三、辦公場地及實驗室
 （一）辦公場地
 （二）實驗室
 四、學生培養(yǎng)
 （一）本科生培養(yǎng)
 （二）研究生培養(yǎng)
 五、教材建設(shè)及精品課程
 六、科研成就
 （一）建筑節(jié)能與建筑環(huán)境科學基礎(chǔ)
 （二）建筑物理環(huán)境營造設(shè)備與系統(tǒng)
 （三）建筑節(jié)能、綠色建筑與健康建筑實踐
 （四）重點項目及國際合作項目
 七、國際學術(shù)活動
 （一）舉辦國際學術(shù)會議
 （二）在國際學術(shù)會議上作主旨報告
 （三）國際學術(shù)期刊
 （四）參加國際競賽
 （五）國際學術(shù)組織任職
 八、國際交流與合作
 （一）事國
 （二）美國
 （三）日本
 （四）歐洲
 九、港澳臺地區(qū)交流與合作
 十、獲獎情況
 （一）科研成果獲獎
 （二）國際社會獲獎
 （三）教學成果獲獎
 （四）教師個人獲獎
 （五）本科生教學獲獎
 （六）研究生獲獎
 十一、研究機構(gòu)
 （一）清華大學建筑節(jié)能研究中心
 （二）室內(nèi)空氣質(zhì)量評價與控制北京市重點實驗室
第四篇 回憶與訪談
 一、靜水流深 歲月安好——王兆霖先生與清華暖通之緣
 二、滄笙踏歌 功成不居——吳增菲先生回憶錄
 三、桃李春風 學術(shù)泰斗——記清華建環(huán)專業(yè)創(chuàng)始人之一彥啟森教授
 四、匠心獨運 虛懷若谷——趙榮義教授訪談錄
 五、醉心暖通 矢志不渝——曹人仲大學生活回憶（1952級）
 六、博學篤志 兼濟天下——江億院士訪談錄
 七、春光明媚 念念不忘——永遠的空八班（1978級）
 八、風華正茂 似水流年——朱穎心大學生活回憶（1979級）
 九、心系冷暖 情牽廣廈——我看空調(diào)專業(yè)三十年
附錄
 一、教職工及博士后名單
 （一）教師名單
 （二）實驗室人員名單
 （三）博士后名單
 二、學生名單
 （一）1952-2021年入學本科生名單
 （二）1952-2021年入學碩士生名單
 （三）1952-2021年入學博士生名單
 三、本科生教學計劃
 （一）1952—1977年使用的所有版本的教學計劃
 （二）1978—1999年使用的所有版本的教學計劃
 （三）本科生培養(yǎng)方案 （2000—2012年）
 （四）本科生指導(dǎo)性教學計劃 （2000—2012年）
 （五）本科生培養(yǎng)方案 （2020級）
 四、退休教授簡介
后記