追憶施特勞斯

　　本書(shū)為紀(jì)念施特勞斯逝世五十周年而出。施特勞斯不僅是偉大的哲人，也是偉大的老師。他的學(xué)生，后來(lái)成為哲學(xué)教授的雅法在談到他時(shí)動(dòng)情地回憶：“每本大書(shū)都是一座寶島，或者更具體地說(shuō)，是一張寶島的地圖。但你得破譯地圖，去發(fā)現(xiàn)，去克服障礙，由此，與自然相仿的偉大藝術(shù)把頭腦訓(xùn)練得配得上那份禮物。……掃羅在前往大馬士革的途中遇到的震驚和轉(zhuǎn)變，不及我遇到施特勞斯。”為收錄施特勞斯作為哲人和老師的思想行為與生活往事，芝加哥大學(xué)“施特勞斯中心”的格雷戈里和麥基芬采訪了17位施特勞斯的學(xué)生?！蹲窇浭┨貏谒埂芳匆罁?jù)這17份錄音整理稿翻譯編纂而成。在訪談中，這些學(xué)生從自己的個(gè)體經(jīng)歷出發(fā)，談及和施特勞斯相處的點(diǎn)滴，比如他們?yōu)楹芜x擇施特勞斯、如何初識(shí)施特勞斯、施特勞斯的教學(xué)方式，訪談還涉及他們?nèi)绾慰创?ldquo;施特勞斯學(xué)派”等問(wèn)題，并由此展開(kāi)對(duì)二十世紀(jì)美國(guó)哲人生活的討論。正如訪談中所說(shuō)：“讓深受施特勞斯影響的人都說(shuō)上幾句，從各自的視角、經(jīng)歷，從他們對(duì)施特勞斯的理解，集結(jié)起來(lái)，可以看到，在二十世紀(jì)的美國(guó)，成為哲人意味著什么。”

　　編者張培均，1990年5月出生于浙江紹興，本、碩、博均就讀于中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院古典文明研究中心，文學(xué)博士，現(xiàn)為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所助理研究員。