音樂探索 教師指南6

　　該套圖書是關于音樂理論的教材用書，力圖在理論知識講解的同時，拓展學生對知識點的理解，能夠即時地運用這些理論于自己的演奏或創(chuàng)作實踐。教材中編排了大量練習并留有足夠的創(chuàng)作空間，配合音頻的聽辨，使學生的理論學習更加立體化、直觀化。

　　喬安娜•阿魯圖尼安（Joanne Haroutounian）教授學生鋼琴并邀請他們參與到許多創(chuàng)造性的工作室項目中。她還是喬治•梅森大學的兼職教師，同時在公立學校教授音樂通論和大學水平的音樂教育，與丈夫威廉——一位國家交響樂團的小提琴家——演奏室內樂，同時致力于天才學生藝術教育領域的研究，為此獲得了弗吉尼亞大學教育心理學／天才教育的博士學位。在當?shù)睾透ゼ醽喼莸臅h以及美國音樂教師協(xié)會、美國資優(yōu)兒童協(xié)會、美國鋼琴教學法的會議中，她開展了許多關于鋼琴教學法、室內樂、特殊工作室項目以及關于天才教育的講習班。阿魯圖尼安夫人的其他出版物還有為小音樂家們寫作的《諧謔的節(jié)奏》《胡梅爾鋼琴小協(xié)奏曲》（雙鋼琴）（作品73號）、《室內樂集錦——為鋼琴、小提琴和大提琴》（共三冊），這些書均由Neil A．Kjos音樂公司出版。