國際中文教育十三講

　　《國際中文教育十三講》從趙金銘教授近10年發(fā)表的論文中精選出13篇，經(jīng)適當改造，以講義性質(zhì)的專著呈現(xiàn)。內(nèi)容涉及國際中文教育學科發(fā)展、學科理論、教學理論、教學模式、教學方法、語言要素教學以及區(qū)域教學、跨文化交際等方方面面。全書共十三講，目錄如下：從對外漢語教學到漢語國際教育；國際漢語教育的本旨是漢語教學；國際中文教育資源體系構(gòu)建；漢語作為第二語言教學的教學基本單位；何為國際漢語教育“國際化”“本土化”；附麗于特定語言的語言教學法；“先語后文”辯證；音節(jié)與漢字、詞匯的配置和選擇及對教學之啟示；現(xiàn)代漢語詞中字義的析出與教學；漢語動結(jié)式二字詞組及其教學處理；漢語作為第二語言教學語法；語言類型視角的區(qū)域漢語教學；國際漢語教育中的跨文化思考。本書既可作為語言學與應(yīng)用語言學普通著作，亦可作為專著型教材供國際中文教育專業(yè)研究生使用。本書的選編和出版，實為對趙金銘教授國際中文教育學術(shù)思想的一次梳理和整編，為全球廣大的國際中文教育從業(yè)者和漢語國際教育專業(yè)的學人提供了十三堂“名師之師”的啟蒙大課。

　　趙金銘，北京語言大學教授，博士生導(dǎo)師，著名對外漢語教育專家，曾任北京語言大學出版社社長、北京語言大學對外漢語研究中心主任、世界漢語教學學會副會長、北京市語言學會會長、《世界漢語教學》主編等。主要從事近代漢語語法和現(xiàn)代漢語語法研究、對外漢語教學研究等。趙金銘教授從事國際中文教育已逾半個世紀，致力于推動對外漢語學科的理論建設(shè)、教材規(guī)劃的制定以及教材編寫的研發(fā)，將大半生都奉獻給國際中文教育事業(yè)。業(yè)界知名的學者和博士生導(dǎo)師，如中國人民大學李泉教授、北京語言文化大學王建勤教授、鄭艷群教授等，皆出自趙金銘教授師門，可以說，趙金銘教授是國際中文教育領(lǐng)域中的“名師之師”。