兒童性格養(yǎng)成與發(fā)展

章 性格探秘，兒童的性格是如何形成的
兒童性格的影響因素
兒童性格的發(fā)展規(guī)律與特征
兒童性格與原生家庭
父母在兒童性格養(yǎng)成與發(fā)展中扮演了什么角色
第二章 性格透視，每個(gè)兒童都是獨(dú)一無(wú)二的
認(rèn)識(shí)九型人格
了解兒童的性格類(lèi)型
尊重兒童，每一種性格都值得被肯定
第三章 性格色彩，走進(jìn)兒童的多彩世界
紅色性格：熱情似火的“小雷鋒”
綠色性格：和平友善的“小天使”
藍(lán)色性格：完美善思的“好奇寶寶”
黃色性格：理智能干的“孩子王
第四章 性格塑造，兒童的“好性格”與“壞性格”
過(guò)于聽(tīng)話(huà)的兒童，往往沒(méi)有主見(jiàn)
過(guò)于重信，容易輕信
自愛(ài)≠自私
愛(ài)說(shuō)謊的兒童，一定是壞孩子嗎
內(nèi)向的兒童，心里藏著一個(gè)豐富的世界
好動(dòng)，不一定是“多動(dòng)癥”
喜靜，不一定是孤僻
破壞大王，也是創(chuàng)造大王
敏感的孩子，是體察情感的高手
第五章 性格養(yǎng)成，矯正兒童的常見(jiàn)不良性格
遠(yuǎn)離自私，讓孩子懂得感恩
擺脫自卑，給孩子展示的機(jī)會(huì)
跳出自我，幫孩子交朋友
告別拖延，教孩子制訂計(jì)劃
孩子倔強(qiáng)叛逆，不妨試著“套路”他
孩子經(jīng)常耍無(wú)賴(lài)怎么辦
幫孩子排解嫉妒與攀比
如何破解孩子的冷漠與暴力
不要以愛(ài)之名，束縛兒童成長(zhǎng)
第六章 性格優(yōu)化，給兒童足夠的成長(zhǎng)空間
獨(dú)立：不要?jiǎng)儕Z孩子嘗試的機(jī)會(huì)
探索：不要扼殺孩子的好奇心
自信：善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)
自律：讓孩子自己做決定，并承擔(dān)后果
樂(lè)觀(guān)：帶孩子認(rèn)識(shí)生活的美，也見(jiàn)識(shí)苦難
分享：引導(dǎo)孩子感受“加倍”的快樂(lè)
禮讓?zhuān)憾Y貌的孩子更受歡迎
勤勞：吃苦耐勞是寶貴的人生財(cái)富
勇敢：允許孩子跌倒和重新來(lái)過(guò)
自強(qiáng)：成長(zhǎng)路上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是必要的
第七章 以愛(ài)滋養(yǎng)，好性格讓孩子受益一生
優(yōu)秀的孩子都是夸出來(lái)的
換位思考，與孩子平等對(duì)話(huà)
重視溝通，傾聽(tīng)兒童的內(nèi)心
榜樣，勝過(guò)說(shuō)教
做孩子強(qiáng)大的后盾
多孩家庭，用心呵護(hù)每一個(gè)孩子
參考文獻(xiàn)