給青少年的24堂大師寫(xiě)作課

目錄
部分  文體寫(xiě)作 
章  敘事 
經(jīng)典范文  / 004 
一件小事——魯迅  
大師課堂  / 009 
什么是敘事文——章衣萍 / 009 
怎樣寫(xiě)透一件事——老舍 / 011 
怎樣布局文章結(jié)構(gòu)——章衣萍 / 013
第二章  寫(xiě)人 
經(jīng)典范文  / 018 
小偷、車(chē)夫和老頭——蕭紅 
大師課堂  / 023 
人物怎么寫(xiě)——老舍 / 023 
人物描寫(xiě)的兩種類(lèi)型——老舍 / 025 
如何在有限的字?jǐn)?shù)中塑造好人物——老舍 / 027 
第三章  寫(xiě)景 
經(jīng)典范文  / 030 
泰山日出——徐志摩 
大師課堂  / 036 
寫(xiě)景應(yīng)注意什么——老舍 / 036 
怎樣讓景物“說(shuō)話”——老舍 / 038 
第四章  狀物 
經(jīng)典范文  / 042 
鵜鶘與魚(yú)——鄭振鐸 
大師課堂  / 046 
文字的生動(dòng)與簡(jiǎn)勁—高語(yǔ)罕 / 046 
創(chuàng)作的“三寶”—許地山 / 048 
以月亮為例—姜建邦 / 050 
第五章  議論 
經(jīng)典范文  / 056 
說(shuō)肥瘦長(zhǎng)短之類(lèi)——郁達(dá)夫 
大師課堂  / 061 
議論文的意義和寫(xiě)法——章衣萍 / 061
論證的基本方法：演繹法、歸納法和類(lèi)推法——夏丏尊 / 065 
證據(jù)的性質(zhì)分類(lèi)：因果論、例證論、譬喻論、符號(hào)論——夏丏尊 / 073 
議論文的順序——夏丏尊 / 078 
第六章  說(shuō)明 
經(jīng)典范文  / 082 
圖畫(huà)——蔡元培 
大師課堂  / 086 
說(shuō)明文的意義——夏丏尊 / 086 
說(shuō)明文的種類(lèi)——章衣萍 / 088 
說(shuō)明文的寫(xiě)法：定義、區(qū)分、有力和有趣——章衣萍 / 091
第七章  散文 
經(jīng)典范文  / 098 
春愁——章衣萍 
大師課堂  / 104 
散文的重要性——老舍 / 104 
散文怎樣用詞造句——老舍 / 106 
散文怎樣安排段落——老舍 / 111 
第八章  日記 
經(jīng)典范文  / 116 
馬上日記（節(jié)選）——魯迅 
大師課堂  / 119 
日記怎么寫(xiě)——姜建邦 / 119
日記的關(guān)鍵——章衣萍 / 124 
日記的種類(lèi)——夏丏尊 / 125 
一篇學(xué)生日記的修改——夏丏尊 / 128 
第九章  書(shū)信 
經(jīng)典范文  / 132 
傅雷家書(shū)（節(jié)選）——傅雷 
大師課堂  / 136 
什么是書(shū)信——章衣萍 / 136 
書(shū)信的溫情——姜建邦 / 137 
第十章  游記 
經(jīng)典范文  / 142 
松堂游記——朱自清 
大師課堂  / 147 
為什么要寫(xiě)游記——章衣萍 / 147 
從觀察到文字——夏丏尊 / 149 
游記怎樣分段——夏丏尊 / 152 
第十一章  詩(shī)歌 
經(jīng)典范文  / 156 
我的記憶——戴望舒  
大師課堂  / 160 
寫(xiě)詩(shī)究竟是怎么一回事——林徽因 / 160 
從詩(shī)的本質(zhì)了解如何寫(xiě)詩(shī)——老舍 / 167 
怎樣學(xué)寫(xiě)詩(shī)——老舍 / 169 
怎樣在詩(shī)句中用好比喻——老舍 / 171
第十二章  創(chuàng)意想象 
經(jīng)典范文  / 176 
蛛絲和梅花——林徽因 
大師課堂  / 183 
怎樣讓文章體現(xiàn)出機(jī)智——夏丏尊 / 183 
怎樣用字巧妙——章衣萍 / 188 
怎樣形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格——老舍 / 193
第二部分 通用技巧 
樹(shù)立寫(xiě)作觀 
寫(xiě)作的準(zhǔn)備——老舍 / 199 
別怕動(dòng)筆——老舍 / 201 
作文的基本態(tài)度——夏丏尊 / 206 
正確運(yùn)用技巧 
正確看待作文方法——夏丏尊 / 212 
多練基本功——老舍 / 215 
文章別怕改——老舍 / 220
找準(zhǔn)得分點(diǎn) 
題目的趣味——姜建邦 / 223 
難寫(xiě)的一句話——姜建邦 / 234 
材料的搜集——姜建邦 / 246 
正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——沐紹良 / 256 
掌握精進(jìn)訣竅 
寫(xiě)作的修養(yǎng)——姜建邦 / 261 
招引靈感的方法——姜建邦 / 269