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高校油畫專業(yè)核心人文素養(yǎng)培育研究

高校油畫專業(yè)核心人文素養(yǎng)培育研究

定 價:¥78.00

作 者: 金鑫 著
出版社: 吉林大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787576802368 出版時間: 2023-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 218 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書從我國油畫教學發(fā)展歷程切入,深入剖析了我國高校油畫教育教學現(xiàn)狀;進而界定高校油畫專業(yè)核心人文素養(yǎng)培育的內(nèi)容,并詳細論述高校油畫專業(yè)核心人文素養(yǎng)培育的理論基礎(chǔ);針對我國高校油畫教育教學存在的問題,分別從教學內(nèi)容、教學方式和師資保障等方面提出解決問題的方案:從道德素質(zhì)的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化的繼承與民族精神的培育等四個方面探討高校油畫專業(yè)核心人文素養(yǎng)培育的內(nèi)容;在多元化教學模式的應(yīng)用上重點論述了多元化教學內(nèi)容的實施辦法以及新媒體在高校油畫教學中的應(yīng)用。

作者簡介

  金鑫,男,碩士研究生,現(xiàn)任齊齊哈爾大學美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學院副教授;發(fā)表學術(shù)論文十余篇;主持市廳級項目多項;研究方向為油畫藝術(shù)理論與教學研究和現(xiàn)代設(shè)計中的色彩與表現(xiàn)形式研究。

圖書目錄

第一章 高校油畫教育教學概述
一、我國高校油畫教學的發(fā)展歷程
二、高校油畫教育教學的現(xiàn)狀分析
第二章 高校油畫專業(yè)核心人文素養(yǎng)培育的基礎(chǔ)理論
一、高校油畫專業(yè)核心人文素養(yǎng)培育的內(nèi)容界定
二、高校油畫專業(yè)核心人文素養(yǎng)培育的理論基礎(chǔ)
第三章 高校油畫教學中學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)
一、大學生核心素養(yǎng)之道德品質(zhì)素養(yǎng)的界定
二、加強高校油畫專業(yè)學生思想政治教育的必要性
三、高校油畫專業(yè)教學中“課程思政”的構(gòu)建
第四章 高校油畫教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
一、以油畫教學解讀創(chuàng)造性思維的含義
二、高校油畫教育教學中學生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)存在的不足
三、油畫教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)路徑
第五章 高校油畫教學中學生傳統(tǒng)文化的繼承和民族精神的培育
一、傳統(tǒng)文化的繼承
二、民族精神的培育
第六章 高校油畫專業(yè)教師核心素養(yǎng)的構(gòu)建
一、構(gòu)建油畫教師核心素養(yǎng)的必要性
二、油畫教師核心素養(yǎng)的內(nèi)容構(gòu)成
三、油畫教師核心素養(yǎng)的養(yǎng)成策略
第七章 多元化教學模式在高校油畫教學中的應(yīng)用
一、多元化教學對我國高校油畫教學的現(xiàn)實意義
二、多元化教學模式應(yīng)用的原則與理念
三、多元化教學模式在高校油畫教學中應(yīng)用的實踐路徑
參考文獻

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