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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書為《邏輯學(xué)動(dòng)態(tài)與評(píng)論》第二卷的第一輯，設(shè)有前沿聚焦、邏輯史論苑、學(xué)術(shù)評(píng)論、邏輯教育動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)活動(dòng)信息五個(gè)欄目。立足于理論研究與應(yīng)用研究相結(jié)合的理念，反映邏輯學(xué)研究各領(lǐng)域的新動(dòng)向、新問題、新成果；刊登國內(nèi)外前沿研究論文；開展對(duì)邏輯重大問題和熱點(diǎn)問題的討論；開展規(guī)范、健康的學(xué)術(shù)評(píng)論與學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴；倡導(dǎo)問題導(dǎo)向的跨學(xué)科交叉研究。

作者簡(jiǎn)介

　　張建軍，南京大學(xué)哲學(xué)系教授、博導(dǎo)，邏輯學(xué)專業(yè)學(xué)科帶頭人，南京大學(xué)現(xiàn)代邏輯與邏輯應(yīng)用研究所所長，南京大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)人文社科分委員會(huì)委員。兼任中國邏輯學(xué)會(huì)副會(huì)長、江蘇省邏輯學(xué)會(huì)會(huì)長。系國務(wù)院政府特殊津貼專家，中央“馬工程”首席專家，國家社科基金重大項(xiàng)目首席專家?？蒲谐晒ā懂?dāng)代邏輯哲學(xué)前沿問題研究》（人民出版社），《邏輯悖論研究引論》（南京大學(xué)出版社，人民出版社再版）等，主編《南京大學(xué)邏輯學(xué)文叢》兩輯8本（中國社會(huì)科學(xué)出版社出版）?？蒲谐晒脒x《國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫》，曾獲金岳霖學(xué)術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，多次獲教育BU、江蘇省優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)。張建軍教授長期擔(dān)任《中國社會(huì)科學(xué)》《哲學(xué)研究》《哲學(xué)與文化》等刊物審稿人及《邏輯學(xué)研究》等刊物編委，也曾主持多加刊物的邏輯研究專欄，這為其主編邏輯學(xué)術(shù)集刊奠定了重要基礎(chǔ)。

圖書目錄

前沿聚焦
  社會(huì)網(wǎng)絡(luò)邏輯在中國的十年簡(jiǎn)史
  忒修斯之船難題的情境主義解決方案
  基于命題動(dòng)態(tài)邏輯的Agent行為規(guī)劃修訂推理
  行動(dòng)的結(jié)果與偶然性——一種基于能動(dòng)性強(qiáng)弱的精確化分析
邏輯史論苑
  從語言的斷定結(jié)構(gòu)看亞里士多德邏輯與中國古代邏輯的發(fā)生
  因明知識(shí)體系的自主建構(gòu)芻議
學(xué)術(shù)評(píng)論
  替換邏輯：三段論的拓新
  形上學(xué)雙面真理論及相關(guān)論爭(zhēng)探析
  論形式系統(tǒng)L的定理證明方法及其算法設(shè)計(jì)——基于演繹定理的視角
邏輯教育動(dòng)態(tài)
  五育并舉邏輯育人——華中師范大學(xué)普通邏輯學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新模式
  廈門大學(xué)“大學(xué)生邏輯思維能力競(jìng)賽”述介
學(xué)術(shù)活動(dòng)信息
  新時(shí)代、新形勢(shì)下邏輯學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展——中國邏輯學(xué)會(huì)第五屆全國學(xué)術(shù)大會(huì)綜述
  上海市邏輯學(xué)會(huì)舉辦“邏輯方法與社會(huì)治理”學(xué)術(shù)研討會(huì)
  2022全國語用教學(xué)研討會(huì)暨第十期語用學(xué)研修班成功舉辦
《邏輯學(xué)動(dòng)態(tài)與評(píng)論》稿約