不按常理出牌：打開一所新學校的秘密

　　一所建校時間不長的民辦小學，在校長的經(jīng)營下，取得了令人矚目的成績：出現(xiàn)了關注“生長”的校園虛擬人物艾小語，架構了關注“生成”的定制化因才營平臺，創(chuàng)新了關注“生命”的兼職制治理，探索了關注“生態(tài)”的合伙人家校新關系，建立了關注“生輝”的多藝教師全勝任。一系列創(chuàng)新舉措，使學校師生、家長體驗到幸福、美好的教育生活。這部著作，完整呈現(xiàn)了1800天建設一所優(yōu)質(zhì)新學校的理念、方法和行動。一個個真實、鮮活、生動的故事，把這一段值得紀念和珍藏的經(jīng)歷展示給讀者，也為學校教育創(chuàng)新變革提供了有價值的經(jīng)驗和案例。當你讀著這些故事時，你讀到的不只是關于學校教育和師生成長，還有創(chuàng)業(yè)的熱情與夢想，追求美好生活的責任、奮斗、奉獻與愛。讀一讀這本書。你會發(fā)現(xiàn)：教育充滿了無限可能，而好的管理可以為這種可能創(chuàng)造更多可能性

　　郎明仙，杭州英特外國語學校小學部校長，浙江省教yu廳首屆浙派名師名校長培養(yǎng)人選，獲浙江省“春蠶獎”榮譽稱號，曾受聘為聯(lián)合國兒童基金會（中國）“教師教學方式變革促進農(nóng)村地區(qū)小學生能力發(fā)展”項目shou輪培訓專家。主要著作有《幸?；ㄩ_——郎明仙小學作文教學敘事》《我的閱讀教學觀》等。